本书基于“工学结合”的理念、根据教师的工作过程确立了“现代教育技术”课程实训的六大模块：理念篇、资源篇、设计篇、课件篇、教学篇、教研篇；并通过合适的项目任务展开实训。编写上体现“教学做用合一”的理念，即以课程所对应的职业应用作为实训的起点和终点：从应用出发确定实训任务，由典型任务和案例引导学习者实训，做到“做中教”、“做中学”，最后通过一些综合应用任务实训来提升学习者的运用能力。每个实训任务步骤清晰，叙述深入浅出，反映该领域最新知识与技术，编排上利于学习者与教材的互动，便于学习者快速掌握现代教育最新实用技术并融会贯通用于工作实践。