本书系统地介绍了数学文化的起源，数论与数学文化，毕达哥拉斯与勾股定理，费巴拉契数列与黄金比，幻方与数学文化，数学问题、数学猜想与数学发展，变量数学的产生于发展，中国古代数学文化，欧拉与哥里斯堡七桥问题，数学与艺术等。本书是为大学生素质教育通识课而编写的教材，兼通俗性、趣味性、科学性及知识性于一体，目的是让当代大学生懂得数学不仅仅是科学的工具和语言、同时它也是一种十分重要的思维方式和文化精神。本书也是在第一、第二版基础上，进一步完善，并根据读者要求增加了讨论题等，部分内容作了修改。

　　邹庭荣，男，1955年12月，湖北荆门人，华中农业大学理学院教授，新疆自治区天山学者，教育部基础数学教学指导委员会委员，湖北省数学学会常务理事，湖北省公共数学学会常务理事，全国2~6届数学文化论坛组委会委员。从事大学教学38年．发表论文50余篇，出版教材10余部。研究方向：代数学、数学文化等。