第一章 马克思主义中国化两大理论成果

一、知识导航

(一) 教学目的与基本要求

(二) 主要内容与逻辑结构

(三) 重点和难点解读

二、实践课堂

主题一 专题研讨会：马克思主义中国化专题研讨

主题二 观影研讨会：开启中华民族伟大复兴之路

主题三 演讲会：我心中的毛泽东

主题四 读书报告会：关于中国特色社会主义理论体系的学习体会

主题五 专家讲堂：关于真理标准问题的大讨论

三、精选案例

案例一 “三落三起”邓小平

案例二 半个世纪人类发展观大反省

案例三 “实事求是”碑的来历

四、经典导读

导读一 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

导读二 《高举毛泽东思想旗帜坚持实事求是的原则》

导读三 《高举邓小平理论伟大旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》

导读四 《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建设小康社会而奋斗》

导读五 《关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识》

导读六 《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义深入学习宣传贯彻党的十八大精神》

第二章 新民主主义革命理论

一、知识导航

(一) 教学目的与基本要求

(二) 主要内容与逻辑结构

(三) 重点和难点解读

二、实践课堂

主题一 读书报告会：毛泽东新民主主义革命时期的主要著作(任选)

主题二 观影研讨会：爱国主义电影(任选)

主题三 参观考察：爱国主义教育实践基地

主题四 专家讲堂：专家解读新民主主义革命

三、精选案例

案例一 五四运动

案例二 去当红色“山大王”

案例三 听到骂声之?

四、经典导读

导读一 《新民主主义论》

导读二 《为人民服务》

第三章 社会主义改造理论06

一、知识导航

(一) 教学目的与基本要求

(二) 主要内容与逻辑结构

(三) 重点和难点解读

二、实践课堂

主题一 读书报告会：毛泽东社会主义改造时期的主要文献(任选)

主题二 观影研讨会：《陈毅市长》

主题三 专家讲堂：专家解读社会主义改造理论

……

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

第五章 建设中国特色社会主义总依据

第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

第七章 社会主义改革开放理论

第八章 建设中国特色社会主义总布局

第九章 实现祖国完全统一的理论

第十章 中国特色社会主义外交和国际战略

第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论

第十二章 中国特色社会主义领导核心理论

参十三献

后记

　　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践导读（2014版）》：

　　一、知识导航

　　（一）教学目的与基本要求

　　本章主要阐述社会主义改造的理论，通过阐述从新民主主义向社会主义转变的思想、社会主义改造的道路及其历史经验、社会主义制度在中国的基本确立及其重大意义，使学生深入了解社会主义改造的历史必然性，充分认识确立社会主义基本制度的重要意义。

　　（二）主要内容与逻辑结构

　　本章主要分析了新民主主义向社会主义转变的理论，社会主义改造的道路和历史经验，社会主义制度在中国的确立及其重大意义。本章内容围绕以下问题展开：为什么中国革命胜利后不久要提出党在过渡时期的总路线，它是对新民主主义理论的否定，还是在实践中对新民主主义理论的进一步发展？在社会主义改造问题上，有哪些经验教训？党在哪些方面实现了理论创新，创造性地发展了马克思主义？社会主义基本制度确立的理论根据以及重大意义是什么？本章内容重点解决这样两个问题：一是如何科学评价党在过渡时期的总路线；二是怎样认识社会主义改造的意义，如何看待其失误。

　　（三）重点和难点解读

　　1.新民主主义社会是一个过渡性质的社会

　　从中华人民共和国成立到社会主义改造完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期，这一时期我国社会的性质是新民主主义社会。第一，新民主主义社会是介于半殖民地半封建社会和社会主义社会之间的过渡性质的社会，其中既有社会主义的因素，又有资本主义的因素。第二，政治上建立了工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的政权。第三，经济上存在着5种经济成分，即社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。第四，文化上要发展马克思主义指导下的民族的、科学的、大众的文化。

　　……