本教材共十单元,每单元围绕一个主题让学生完成相关交际任务。教材的主题基于对学生、教师和企业人士的调研。教材采用MUFsC教学理念——M(meaning)、U(use)、F(form)和C(communication),为学生量身设计各种学习任务。每单元的主要内容包括四大板块:一、主题导入。以主题讨论导入,激发学生学习兴趣,为接下来的课堂活动热身。二、音视频学习。通过音频、视频进入主题学习,了解本单元主题背景和场景。三、交际任务完成。学生通过交际来完成本单元设计的任务,通过协商来解决问题。四、词汇巩固。学生完成每单元的口语高频词汇练习。
《大学英语课程教学要求》提到,“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。”因此,本教材旨在通过有效的视听手段提高学生的英语交际能力。本教材有如下特点:
1.真实素材保证教材的真实性、地道性和趣味性
教材组收集了多部影视脚本,建立了影视脚本语料库,并从中选取了具有教学意义的高频词汇,截取相对应的视频,再结合学生特点设计相应的教学任务,帮助学生有效提高口语能力。
2.主题选取贴近学生生活,确保学生的参与度
本教材的每个单元都有一个主题,这些主题都是通过采访在校生、往届的毕业生、企业人士和授课教师总结提炼出来的,贴近学生生活。学生在完成每个主题的任务时,都会感觉有话可说,有事可做,并且这些主题的训练对学生毕业后的工作和生活有所帮助。
3.功能教学保证教材的实用性
本教材不是单纯练习口语词汇,而是通过每个单元的活动让学生操练语言。本教材以学生交际目的为依据选择语言项目,并根据交际目的来确定学生应该学习的交际功能。选择的功能都是绝大多数交际场合都需要的,如问候、提建议、做决定等。
4.任务设计符合学生认知规律
本教材设计的任务接近人们在日常生活或工作中使用语言的真实情况,学生在完成任务后会得到一个最终产品(final product)。学生通过协商来完成任务,注意力都集中在如何解决问题上而不是使用哪些语言形式。在执行任务的过程中学生可以表达他们的态度和情感。
5.技能培养提高学生的职业核心能力
一个学生的全面发展光有语言知识是不够的,软技能能够帮助学生学会如何处理人际关系,如何有效沟通。这些技能可以帮助学生在未来的职场道路上扫清障碍。编者在每一个单元中都精心设计了各种任务来培养学生的软技能。
本教材由深圳信息职业技术学院王颖主编,深圳信息职业技术学院郭晓丽担任副主编。王颖负责大纲的拟定和统稿定稿,并编写了第一单元到第五单元;郭晓丽与王颖共同编写了第六单元到第十单元。
本教材在编写过程中,得到了外教Haidee的大力支持,以及华中科技大学出版社的专业指导,编者在此深表谢意!
受时间和编者水平的限制,本书难免有不足之处,敬请专家和读者指正。
编者2017年10月
Unit 1 Getting Started1
Part 1 What do you know about college life?1
Part 2 Getting to know yourself2
Part 3 Lyrics for your reference7
Part 4 My own dictionary10
Unit 2 Silver Linings14
Part 1 Life problems14
Part 2 How to make a suggestion15
Part 3 Dear Abby17
Part 4 Hand tracing20
Part 5 Lyrics for your reference20
Part 6 My own dictionary24
Unit 3 Living in the Moment27
Part 1 Happiness survey27
Part 2 Ways to be happier28
Part 3 Scripts for your reference38
Part 4 My own dictionary40
Unit 4 Wanderlust44
Part 1 Dream destinations44
Part 2 Agreeing and disagreeing46
Part 3 Let’s go!47
Part 4 My own dictionary49
Unit 5 Shopping Season53
Part 1 Luxury or bargain?53
Part 2 How do you spend your money?54
Part 3 Gift certificate or coupon57
Part 4 My own dictionary60
Unit 6 A New Me63
Part 1 New Year’s resolution63
Part 2 Keep your New Year’s resolution65
Part 3 Your New Year’s resolution67
Part 4 Scripts for your reference69
Part 5 My own dictionary71
Unit 7 Life Is a Hobby76
Part 1 What do you have in common?76
Part 2 Taking up a new hobby78
Part 3 Talking about hobbies82
Part 4 Dialogues about hobbies83
Part 5 My own dictionary86
Unit 8 Culture Awareness90
Part 1 What is culture?90
Part 2 Importance of cultural awareness93
Part 3 Right attitude95
Part 4 My own dictionary97
Unit 9 Creative Selling101
Part 1 How to sell a product101
Part 2 Dumb ways to die102
Part 3 How to think outside of the box105
Part 4 Red Dot Award106
Part 5 Ways for your reference to be more creative107
Part 6 My own dictionary109
Unit 10 Job Interview111
Part 1 Different jobs111
Part 2 Job interview113
Part 3 Scripts for your reference116
Part 4 My own dictionary120