本书为儿童戏剧教育的进阶课程。作者运用声音故事与口述哑剧等不同策略使故事戏剧化，内容上结合歌谣、童诗、绘本故事等儿童文学中各式文本，依据故事戏剧的导入、发展、分享、回顾四个阶段，发展一系列的戏剧活动，提供教师现场教学的参考。在各章节中除了各式的戏剧活动范例外，另辟章节说明该项活动的带领技巧，使教师能迅速掌握戏剧教学的关键要点，在幼儿园及小学阶段轻松上手。

林玫君，现任台南大学艺术学院院长和戏剧创作与应用学系专任教授，台湾戏剧教育与应用学会理事长。曾任幼儿教育系主任、戏剧研究所所长及戏剧创作与应用学系主任。
1992年在美国亚历桑那大学学习幼儿戏剧教育，取得课程与教学博士学位。1993年起，任教于台南师范学院（现为台南大学）幼儿教育系，积极推广创造性戏剧于幼儿园教学。其《创作性儿童戏剧入门》（1994）及《创造性戏剧理论与实务教室中的行动研究》（2000，2005）等为华人地区戏剧教育的先锋代表作。2003年创立戏剧研究所及戏剧创作与应用学系，研究范围也从幼儿教育跨及中小学表演艺术＆戏剧课程戏剧评分规范及实操评量及师资培训等主题，其成果为台湾戏剧课程与教学评量的重要参考。