*总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出：用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的，对青少年进行网络媒介素养教育，一是让青少年正确认识、使用及发展互联网，成为网络文明的传播者、践行者，二是通过小手拉大手，带动全社会的网络文明建设。

本丛书共六册，分别围绕六个主题展开。本书《虚拟社会与角色扮演》深刻剖析网络空间的虚拟社会特性，分析网络情境中的角色关系，探讨网络空间的话语表达和情感表达，提出网络空间角色扮演的正确定位与方向。

本丛书除了普及相关哲学社会科学知识，进行媒介素养教育以外，还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识，通过案例分析和问题讨论，努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。

武汉大学新闻学博士，东莞理工学院文学与传播学院教师。主要研究方向包括媒体融合、城市文化、社区传播等。作品曾获全国优秀国学教育文艺作品称号。