让学生站在课堂教学的中心--乐陵市实验小学大课堂教学实录_李升勇_9787533460662

　　《让学生站在课堂教学的中心：乐陵市实验小学大课堂教学实录》是全国著名教育改革学校山东省乐陵市实验小学的大课堂教学实录，精选了该校部分普通老师的常态课案例，包括校本课程，内容丰富多彩，体现了该校课堂教学从教师理念到教学内容，从课堂形式到课程体系的颠覆性改革。

　　李颖：我来说一说宋朝的主要事件及世界对应史。北宋（960-1127年）：960年北宋建立，1005年宋、辽澶渊之盟，1038年元昊建立西夏，11世纪中期毕舁发明活字印刷术，1069年王安石开始变法，1115年阿骨打建立金，1125年金灭辽。南宋（1127-1276年）：1127年金灭北宋，南宋开始，1140年宋、金郾城大战，1206年成吉思汗建立蒙古政权，1276年元灭南宋。主要世界对应史：962年神圣罗马帝国建立，1054年基督教会分裂，1192年日本幕府政权建立。

　　孙书豪：我为大家讲一个《文天祥的故事》。【内容略】

　　王娜：我们读了《文天祥的故事》。文天祥做了官，他带着士兵去抗击元兵。最后，眼看就要被元兵抓起来了，文天祥就拿刀自尽了。因为他宁愿死也不愿意落在元兵手里。我很佩服文天祥说的一句话，那就是：死就死，我宁愿死也不愿意落在你们手里，反正人早晚要倒下，还不如为国做出一点贡献。读了这本书我知道了：人人都要爱国，不能做对不起国家的事。读一本好书就像和一个高尚的人在说话，有时书还会让你快乐，帮你解难，所以同学们，赶快拿起身边的书读起来吧！我们小组展示完毕，谢谢大家。

　　【学生鼓掌】

　　师：真好，他们进行了充分的前置性学习，与大家分享了他们的成果。接下来有请展示元朝资料的小组上台。

　　【学生鼓掌】

　　慎独阁A组：大家好，我们是慎独阁A组，我们的主旨是：君子必慎其独也。我们组的成员有土星队员杜丹阳、火星队员张艳、木星队员李诺、金星队员邢宝华。今天由我们小组为大家展示元朝的前置性学习成果。

　　张艳：下面先由我来介绍元朝概况。元朝存在了97年，先后历11帝，是我国历史上较强大的王朝之一。但元朝对汉族人民的歧视，使其过早灭亡，这也成为后来的清朝统治者的前车之鉴。此外，元朝的统治，为我国划定了以后的大致范围，自元末直到清朝中后期，中国的疆土在此基础上一直未发生太大变化，而蒙古族在此之后也成为中华大家庭的一部分。元朝建立后，农业逐渐得到恢复和发展；官营手工业发达，生产技术有较大的进步，尤以棉纺织业为突出；城市商业和对外贸易相当繁荣，还产生了大规模的海运。在元朝统治时期，中国还是世界上最强盛的国家，声誉远及欧亚非三洲。中国的印刷术、火药、指南针等三大发明也于元代经阿拉伯传人欧洲。文艺方面以元曲成就较高，代表人物有关汉卿、王实甫、白朴、马志远等，代表作有《窦娥冤》、《西厢记》等。科学技术方面，郭守敬、王桢等学者在科学技术上做出了杰出的贡献。元朝时，耕地面积世界第一、人口世界第一、矿产量世界第一、白银占有量世界第一、军队数量世界最庞大、军工产值世界第一、间谍机构世界最庞大、船只总吨位世界最大、国土面积世界最大、防御工事世界最多。

　　邢宝华：我来汇报一下元朝的主要事件与世界对应史。【内容略】

　　李诺：我为大家讲一个《成吉思汗的故事》。【内容略】

　　杜丹阳：我读《成吉思汗》这本书时，书里的内容把我迷住了，尤其是书里说：“成吉思汗虽未读过兵书，但几十年马背上的征战生涯，让他对声东击西，避实就虚等招数了然于胸，花刺子模又岂是对手，八天就被攻陷了都城，国王仓惶逃跑，杀害商队的主谋也被成吉思汗用熔化的金水灌人口眼耳鼻，落了个窒息而亡。”在读这些文字的时候，我被成吉思汗这种未读过兵书，却懂各种招数的实战经验所佩服，更被他那充满自信的精神所折服。成吉思汗在攻下每一个王朝时，都会对有技术、有文才武略的人委以重任。从这件事上足以看出成吉思汗是一个有政治才能并不计前嫌的人。在现在社会里，有许多的事情都需要我们向一代天骄成吉思汗学习，学习他那种在生活中战斗，做一切事情坚持到底，不气馁，勇往直前的精神。我们小组的汇报展示完毕，谢谢大家。

　　【全班学生鼓掌】

　　师：刚才慎独阁A组为大家展示了他们的前置性学习成果，他们搜集的资料不错，大家一定要注意资料的筛选。把最有价值的内容汇报给大家。尤其是邢宝华今天的表现进步很大，掌声再次鼓励。有请下一展示小组。

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