《幼小衔接思维升级训练:小班(下册)》严格按照《3-6岁儿童学习与发展指南》中“科学”部分编写,专为幼升小的小朋友精心打造,旨在为幼升小数学思维方面打下坚实的基础。根据年龄层次,本套书分为幼儿园大班、中班、小班,并设置上下册,与学期同步进行。
《幼小衔接思维升级训练:小班(下册)》内容设置16讲,每一讲5面,包括找不同、归类、排序、判断、推理,逐步训练发展逻辑思维能力。
天下父母总希望通过科学的早期教育为幼儿的未来奠定坚实的基础,现代教育理论与实践结合的广泛经验证明,幼儿思维的发展是有关键期的,科学的早期教育就是抓住关键期的教育。两岁半到三岁是从直接行动思维到具体形象思维发展的关键期,五岁半到六岁是从具体形象思维
到抽象思维发展的关键期。所以,抓住关键期,适时引导,可以带来事半功倍的教育效果。
思维属于心理活动的高级形式,是智力活动的核心。思维是在感觉、知觉、记忆等过程的基础上产生的,又远远超过这些过程,它反映的是事物的本质特点,是事物之间的内在联系。思维的品质表现在敏捷性(反应快)、深刻性(透过表象看到本质)、灵活性(事物关联)、批判性(自我主张)、创造性(高级阶段)。本书围绕儿童六大能力提升开展思维训练,即观察、注意、分析、推理、判断、联想,内容包括生活场景、生活用品、交通工具与标识、植物动物、数的概念与计算、蔬菜瓜果、生活常识等,题型涉及图形、色彩、大小、数字、方位、分类、比较、排序。题目不同变换,绝不重复,由浅入深,逐级提升。
本套书在使用过程中,小朋友通过涂不同图形选择做题,每天图形按顺序变化,这样不但能帮助小朋友强化图形和颜色的概念,而且提高了他们的精细动作能力,为将来的动手能力奠定坚实的基础。