第三版前言
本书自 2007 年第二版出版发行已有10 年，其间中国物流产业和中国经济一样，从高速增长进入了中高速增长的新常态。中国物流与物流产业的发展，从依靠要素驱动、投资驱动转向创新驱动。新技术在物流行业的应用在不断加快，新的物流服务业态也在不断出现。因此，我们认为必须对《现代物流管理》（第二版）作一次修订补充，以适应当前的高职高专物流管理课程教学需要。
由于我国新常态下的物流管理体系渐渐成熟，本教材第三版的基本框架与第二版保持不变。只是对各章后的案例作了更新，以更多地体现中国物流企业的实践，并将第12章“现代物流的发展趋势”改为“物流标准化、共享经济与绿色物流”。第三版增加的内容主要是两个方面，一是“物联网与智能物流”、“共享经济与物流”等体现物流技术前沿和新业态的内容，二是“现代物流在中国”、“中欧班列”等体现中国物流实践的内容。在编写风格上，我们保持了本书第一版和第二版简明扼要、条理清晰、通俗易懂、方便教师使用和学生学习等特点，力求前沿但不深奥，全面但不庞杂。
本书适用对象与第一、二版相同，即作为高职高专物流管理专业的现代物流管理或物流基础课程和电子商务、市场营销等专业的现代物流管理课程的教材，也可作为物流及相关行业从业人员的培训用书及专科层次自考学习用书。建议本书课时为48～56。
本书第三版由浙江经济职业技术学院王自勤和孙玺慧负责修订，王自勤主持了修订工作。在修订过程中，本院同事提供了部分资料，并承担了部分编辑工作，此次修订也得到单位领导和合作企业的支持，在此一并表示感谢。本书的编写和修订，均参考了大量相关文献，书后所附只是其中一部分，谨向这些文献的作者表示感谢。
本书虽经二次修订再版，但不足和需改进之处必定存在，恳请同行和读者不吝赐教，以便今后再版时改进。
王自勤
2018年1月于杭州
第二版前言
本书第一版自2002年底出版以来，得到了广大高职高专院校师生和自学人员的欢迎，已累计发行逾5万册。一些高职院校不仅将本书选作教材，而且作为申报省级和国家级精品课程的主要参考用书。随着我国现代物流实践的进一步发展和对高等职业教育认识的不断深化，我们觉得有必要对5年前编写的《现代物流管理》作一次修订补充，以便进一步增加本书的适用性。
本书第一版出版以后，我们按照以能力为本位课程改革的思路，在大量调查行业领先企业对高职层次物流管理从业人员的上岗标准，并参考国家物流师（员）职业标准的基础上，校企合作编写了本课程的能力本位课程标准。限于篇幅，我们不可能把整个课程标准放入本教材，但在每章前附上了本章学习所要达到的知识、能力目标，并在每章末附上了要达到这些能力目标需进行的技能训练项目。针对本课程的定位，我们认为应重点培养学生的专业信息收集、识别和分析能力，案例分析、评价能力，初步的物流业务管理能力，以及后续物流业务课程的学习能力。
在内容上，根据我国现代物流管理理论与实践的发展，第二版增加了供应链管理、物流网络等内容，现代物流信息管理、现代物流发展趋势等内容也作了较大修改。在编写风格上，我们保持了第一版简明扼要、条理清晰、通俗易懂等特点，在内容上尽可能完整，以供任课教师按需取舍。
本书的适用对象与第一版相同，即作为高职高专物流管理专业的物流管理概论或现代物流基础课程和电子商务、市场营销等专业的物流管理课程的教材，也可作为物流及相关行业从业人员的培训用书及专科层次自考学习用书。
本书第一版的编写分工如下：第1章、第2章、第6章、第11章和第12章由王自勤编写，第3章和第4章由周晓敏编写，第5章和第7章由时永刚编写，第8章、第9章和第10章由孙玺慧编写，王自勤主编。第二版由浙江经济职业技术学院王自勤和孙玺慧修订，王自勤主持了修订工作。
自本书第一版出版以来，许多高职高专院校的老师向本书主编反馈了他们在使用本书后的感受，在充分肯定本书优点的同时也指出了本书存在的缺点，在此表示衷心的感谢，并希望继续得到他们对本书的支持。我们还要感谢在本书第一版编写过程中起到组织作用的中国商业高等职业教育研究会，参与我们课程改革的浙江物产集团物流投资有限公司和浙江省物流与采购协会的领导，编者所在单位的领导和同事。浙江经济职业技术学院的林敏老师和滕世伟老师承担了本书第一版和第二版中部分插图的绘制和文字录入等工作，在此表示感谢。书中存在的错误和不妥之处，则完全由编者承担。
虽然我们确信本书第二版较第一版有明显的改进，但这期间正是我国高等职业教育和现代物流业高速发展的时期，现代物流相关教材层出不穷，人们对教材选择的要求也在不断提高，本书肯定存在不足和需进一步改进之处，欢迎广大读者提出批评，不吝赐教。
王自勤
2007年5月
第一版前言
本教材是在中国商业高等职业教育研究会组织下编写的，作为电子商务专业的物流管理课程或物流管理专业的物流管理概论课程教材，也可作为物流及相关行业从业人员的培训教材。
本教材共分12章：第1章介绍了物流与物流管理的基本理念与方法，第2章探讨了工商企业的物流管理与物流业；第3章至第11章是本教材的主体部分，介绍了物流管理的各个要素和专题；第12章则对现代物流的发展趋势进行了分析和探讨。讲授完本教材需64～72课时。
作为一本高职高专教材，在内容取舍上力求符合实用性原则，对一些较为高深的理论问题只作简要介绍。物流系统设计等内容，我们认为应是本科教材的核心内容，本书未单独成章，只在某些章节有所涉及。但是，这并不妨碍本书的前沿性，我们力求体现物流学科的最新理论与实践。在编写方式上，我们尽量做到简明扼要、条理清晰。为了便于教学，每章前附有知识要点，每章后附有习题和思考题。
各章的编写分工如下：浙江经济职业技术学院王自勤编写第1章、第2章、第6章、第11章和第12章，温州职业技术学院周晓敏编写第3章和第4章，上海商业会计学校时永刚编写第5章和第7章，浙江经济职业技术学院孙玺慧编写第8章、第9章和第10章，最后由王自勤定稿。
本教材在编写过程中，得到了中国商业高等职业教育研究会和编者所在单位领导和同事的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。在本书编写过程中，我们参考了大量相关文献，谨在此向这些作者、译者表示由衷的感谢。
由于我们的水平和经验都有限，加之现代物流管理尚属新兴学科，书中错误和不妥之处在所难免，望读者批评指正。
编 者
2002年7月
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