会计基础_陈强主编_9787040470598

本书是高等职业教育财务会计类专业“课证融合”系列教材之一，也是全国会计从业资格考试辅导教材。主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本技能。本书按照“有效培养学生职业能力，体现职业生涯发展规律，体现会计工作过程特征，有效激发学生学习兴趣”的设计思路，以最新的《企业会计准则》和全国会计从业资格考试大纲为参照，以会计信息的生成过程为主线，注重经济管理类专业学生识别与使用会计信息技能的培养，精心组织设计课程内容。本书包括九个部分，首先介绍会计职业与会计基础概念，然后介绍会计记账方法、主要经济业务核算、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查和财务会计报告等核心内容。

　本书是财务会计类专业“课证融合”系列教材之一，力求实现“课证岗”深度融合，实现职业素养、创新创业与专业教育深度融合。
　　本书是财务会计类专业及相关专业“会计基础”课程教学的入门教材，一方面可以帮助学生理解和掌握会计的基本技能、基本理论和基本知识，另一方面又可帮助学生了解会计职业，了解会计岗位，培养会计职业精神。
　　本书通过导入构建虚拟的工作情境和生活化的角色，以一个在校生在企业实习的视角，体验企业真实的职场工作氛围，将生活工作情境与会计职业精神及会计职业判断等专业内容融为一体，并适当配以思考、提示、注意、小贴士、即问即答、拓展、链接等栏目，增强学生对专业内容的直观感受，提高初学者的学习兴趣。
　　本书内容通俗易懂，如讲解借贷记账法，会计要全面反映与揭示会计主体的资金运动，在记账方法上就必须体现资金运动的本质要求。假设某公司从银行提取现金2000元以备用。本书试对此例分析如下：在这项经济业务中，资金从哪里来？资金从银行中来，所以涉及“银行存款”账户，属于资产类账户，减少2000元记入贷方；资金到哪里去了？提取了现金，涉及“库存现金”账户，属于资产类账户，增加2000元记入借方。借贷记账法的“贷”表示会汁主体所拥有资金的“来龙”（资金从哪里来）；“借”表示会汁主体所拥有资金的“去脉”（资金到哪里去）。这是由资金运动的内在本质决定的。
　　本书边白处配有二维码，可配合知识点进行交互式考点自测，实现微课、视频学习等功能，方便学生边练边学，提高课堂教学效果及复习考试通过率。本书还特别设计有“红膜自测卡”，重点概念和自测题答案采用专色印刷，覆上红膜即可隐去，方便背记考点、检测学习效果。本书同时配套智能化“会计基础考试题库”，可实现智能组卷、专项练习、真题模考、考点分析等功能。
　　另外，本书还配套有《会计基础习题与全真实训》，既适用于学生平常练习，又适用于考前强化练习，达到事半功倍的效果。
　　本书由浙江商业职业技术学院教授、中国会计学会会计教育专业委员会委员、教育部财政职业教育教学指导委员会高职财经类专业教学指导委员会委员陈强任主编，北京财贸职业学院梁毅炜、温州科技职业技术学院严瑾任副主编，浙江旅游职业学院张翔、浙江经济职业技术学院王茜、普华永道中天会计师事务所（特殊普通合伙）陈腾参加编写。
　　本书在编写过程中参考了不少专著和教材，得到了有关专家学者、院级领导以及高等教育出版社的大力支持，在此一并表示感谢。由于编者学识水平有限，编写时间仓促，可能存在一些疏漏或错误，恳请广大读者批评指正。

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