外国文学作品选.上_郑克鲁编_9787040463668

本书是与郑克鲁主编的教材《外国文学史》第三版配套使用的外国文学作品选，所收作品尽量全文收录，只有少数作品是摘收。全书分诗歌、戏剧、小说与散文三部分内容。本作品选能够让学生充分汲取外国文学的精华，培养他们对外国文学作品的兴趣，并进一步引导他们深入了解外国文学。

本书是高等教育出版社出版的“面向21世纪课程教材”《外国文学史》（第三版）（上、下册）的辅助教材，目的是让学生对外国文学有一个感性而全面的认识。本书的编选标准与以往的《外国文学作品选》不同，主要原则有两个，第一个是实用性，第二个是与教材紧密结合。
　　首先，要考虑到实用性。何谓实用性？切合学生的需要，可在不长的时间内看完，并能为学生所购买，这就是实用性。外国文学名著数以百计，苏联有过一套200种的丛书，我国也曾编纂过一种三套丛书，在20世纪80年代以后大约增至300种。可是，对大学生而言，谁又有那么多的时间读完这二三百种作品呢？须知不少巨著长达100万字以上。萨特的《厌恶》描写到一个自学者，他按图书馆藏书的字母顺序来读书。这种读书方法不用说既迂腐又愚蠢，断然看不完图书馆藏书，既学不到系统的知识，又浪费时间。给大学生规定二三百种外国文学作品作为必读书，显然是不现实的，也是不妥当的。为配合教学，先是有周煦良主编的《外国文学作品选》一套四册应运而生。这套作品选被使用了很长一段时间。由于是在20世纪60年代编选的，缺乏20世纪的作品，所以80年代以来又有十来套《外国文学作品选》陆续出版。后来出版的作品选，在作品上有所增加，但编选思路与第一套作品选大同小异，即基本上采取节选的方法：每部名著只选一小段。这种编选方法的弊病在于：学生对作家作品的了解只能是支离破碎的。因而后来有的作品选详尽地写出名著各章节的提要，企图弥补节选的弊端。可是，提要毕竟代替不了原作，而且，原本生动多姿的作品却变得干巴巴的，读者欣赏的不是小说或诗歌，而是编选者的文字；提要写得不好还会使读者味同嚼蜡。另外，这些作品选喜欢贪大求全，力图把所有的外国文学名著囊括其中，因此往往出到五册，甚至更多，一般学生无法购买这一大套作品选。与此相反，我们企求让学生手头有一套经济上承受得了、不算太厚（上、下册）的名著选。为此，本书将作家的代表作片断与完整的作品（中短篇、短诗、散文）相结合，以此作为编选的原则。大作家的代表作往往是鸿篇巨制，但他们的中短篇作品和散文仍然可以体现他们的风格，甚至他们的主要题材。《唐璜》厚厚两大册，是拜伦的代表作，但他的一些短诗也能反映他的思想和艺术特点。歌德的代表作是诗体剧《浮士德》，但是他的一些短诗更脍炙人口，流传极广。巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》确实是杰作，可是，《戈布塞克》也能体现他的思想和风格。托尔斯泰的三部长篇《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》都是不相上下的杰作，我们总不能都选入吧。而他的《伊凡·伊里奇的死》写于《复活》之前，反映了他后期的思想，其代表性是不容置疑的。这是一个中篇杰作，历来受到重视，为什么不能被作为托尔斯泰压缩了的代表作来看待呢？这样做的优点是：读者能看到作品的全貌，对理解这位作家的思想和风格大有帮助。
　　其次，也要考虑到教材的内容。为篇幅计，但凡教材中没有重点涉及的作品，本书一概不收入；而教材重点讲授的作家的作品，本书则尽量选取。这样做的好处是既重点突出，又节省篇幅。史诗、长篇小说我们只选取片断，一般都是选取最重要、最精彩的篇章，如能独立成章的更好，如《唐璜》中的《哀希腊》，《堂吉诃德》中的“斗风车”，《新爱洛依丝》中的《湖上泛舟》，《叶甫盖尼·奥涅金》中的《达吉雅娜给奥涅金的信》o收入片断是为了让同学感受到作家的主要思想和艺术特点。对于小说家，我们往往除了收入其代表作以外，还会再收入其一个短篇、中篇或一篇散文；对于大诗人，也是在选取了其长诗片断之后，再收入其几篇短诗，让同学对这位作家有更多的了解。由于剧本一般太长，我们难以全部收入，本书只收入五位戏剧家各自代表作的一幕戏，其中完整收入的是一部独幕剧。对于个别剧作家我们只能割爱，或以别的作品代替。这样编选而成的《外国文学作品选》虽然还是免不了有缺陷，舍弃了不少好作品，但它的优点是明显的，其得要大于失，足以符合和满足“外国文学史”这门中文系主干课程的学生的阅读要求。
　　本书分诗歌部分、戏剧部分和小说与散文部分，基本上按作家的生年或作品发表的年代先后顺序编排，同一国的作家集中在一起，唯小说与散文的20世纪部分是先按现实主义文学编排，现代主义文学殿后的。诗歌共收50多首，戏剧4种，小说与散文共60余篇，包容50余位作家的佳作。我们对每位作家的生平和被选收作品有一个简单的介绍，便于学生阅读和领会。本书编选的文本均精选自国内权威出版社出版、出自名家之手且历经考验的权威译本，同时在编选过程中，我们也注意到更优秀的新译本，偶尔也选收名作家的译文。本着尊重原著的原则，在编选过程中我们尽量保持原作著录格式及文字、标点，只在个别处，为语言规范化考虑，作了适当改动；并在每篇选录的作品后标注了相应的译者及出版社、版本。对这些译者和出版社的辛勤劳动和大力支持，在此表示诚挚的谢意。

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