本报告基于3500名大学生为样本的抽样调查，努力真实呈现当前大学生的思想认知、价值观念、政治态度、道德意愿、文化素养及其行为表现和学习、生活状况；客观反映高校思想政治理论课、日常思想政治教育的开展状况及其成效。本报告从思想政治理论课程教学、日常思想政治教育两个维度展开，重点对2016年国内大学生思想政治教育研究的主要成果进行了全面的梳理，以系统反映围绕这两个研究主题形成的主要成果，并予以了简要地评论。通过知识图谱的绘制，对2016年大学生思想政治教育研究的新进展予以可视化的整体反映，概述呈现年度研究热点。报告还将近三年的调研数据进行了适当比较，针对调查分析所揭示的问题、规律而提出了相应的对策、建议，以期构建系统呈现大学生思想状况的大数据，为增强大学生思想政治教育针对性、实效性提供有价值的建言。

沈壮海，博士，教授。武汉大学社会科学部部长、中外德育研究中心秘书长、武汉大学邓小平理论与三个代表研究中心副秘书长、校高等教育学会秘书长等。主要从事中国特色社会主义文化建设、思想政治教育基础理论等方面的研究。先后出版的著作有《先进文化论》、《软文化、真实力为什么要提高国家文化软实力》、《思想政治教育有效性研究》、《思想政治教育的文化视野》、《新时期未成年人思想道德建设概论》等。主持教育部哲学社会科学重大攻关招标项目《哲学社会科学创新能力及其评价研究》、国家哲学社会科学基金特别委托项目《全国未成年人思想道德建设测评价体系研究》等课题多项，担任教育部马克思主义理论和建设工程重点教材《思想政治教育学原理》编写组首席专家、《思想政治教育发展报告》（已出版2009年卷和2010年卷）主编。2004年入选教育部新世纪优秀人才支持计划，2008年入选全国宣传文化系统四个一批人才计划。