《给孩子的书法》（给孩子系列09）是书法史专家刘涛为孩子撰写的书法普及入门读物。
本书分为两大部分。
*部分以极简洁而通俗的文字，从书法演变小史、书法的欣赏、怎样练习毛笔字三个角度进行讲解，使孩子对书法有一个大概的认识；
第二部分从三千多年中国书法历史中，选择110件书法代表作品，根据篆书、隶书、草书、行书、楷书五种书体分类进行详细、具体的点评。
全书有骨有肉，饱满充实，有趣可读。可以说，这是一部简上加简的书法基础知识之作。纵观全书，线条清楚，选择恰当，评价有力，文字净洁，是作者多年研究的结晶。
----------
给孩子系列：
《给孩子的诗》（给孩子系列01）
《给孩子的散文》（给孩子系列02）
《给孩子的古诗词》（给孩子系列03）
《给孩子的动物寓言》（给孩子系列04）
《给孩子的汉字王国》（给孩子系列05）
《给孩子的故事》（给孩子系列06）
《给孩子的音乐》（给孩子系列07）
《给孩子的历史地理》（给孩子系列08）
《给孩子的书法》（给孩子系列09）
《给孩子的生命简史》（给孩子系列10）
《给孩子：大家的博雅启蒙课》（给孩子系列第1辑1-10册）
★中央美术学院书法史专家精心撰写
本书是书法史专家刘涛为孩子撰写的书法普及入门读物，是作者多年专业研究的结晶。全书有骨有肉，饱满充实，有趣可读，是一部简上加简的书法基础知识之作。
★系统梳理书法的起源、发展和演化历史
本书作为一部系统梳理书法起源、发展、演变的童书，特别附上历代书法家逸闻趣事，并配有百余张精美图片，让孩子从感性角度看懂书法、理解书法。
★手把手教孩子鉴赏书法、练习书法
本书以极为简洁而通俗的文字，从书法演变小史、书法的欣赏、怎样练习毛笔字三个角度进行讲解，让孩子不仅对书法之美有初步的认识，更能使用正确的方法练习书法。
★了解中国传统文化的载体和基因片段
一部书法史，也是一部汉字发展史。本书从三千多年的中国书法历史中，选择110件书法代表作品，根据篆书、隶书、草书、行书、楷书五种书体分类进行详细、具体的点评，让孩子通过不同书体了解中国传统文化的载体和基因片段。
★为孩子打开传统文化启蒙教育的大门
书法是中国传统文化的精粹所在，它不仅是一种独特的造型艺术，更承载着历代文人书家的思想、精神，表达着中华民族共通的情感、心灵。本书将陪伴孩子走进书法艺术的殿堂，为孩子打开传统文化启蒙教育的大门。
写在前面
书法，有血有肉，有筋有骨，有韵味，有神采。
书法，意自笔出，情由形显。
书法是人格的综合，见字如见其人。
这本《给孩子的书法》，挑选了109 种古代书法作品，按书体分类，并做了简短介绍，为少年儿童了解各种书体的源流、欣赏各个书家的书法风格，提供入门的阶梯。
了解书法，最好的途径是拿起毛笔习字。
习字是古代读书人最初的审美训练。那些著名的书法范本都是传递美感的书法经典。面对字帖，就是在感受书法的美。
一笔一画地练习，追求端正匀称，达到平衡和谐，就是用自己手中的毛笔表达汉字的美感。
习字是手、眼、脑协调配合的学习活动。在古代，习字是学生每日必做的功课，在反复练习的过程中，学会使用毛笔，学会书写技巧，学会处理笔画结构之间的各种组合关系，从而把字写得端正美观，把笔画写得有力感。这样的能力，叫作基本功。
要想把字写好，必须专心、细心、耐心。由此训练我们的观察力，锻炼意志力，培养认真的习惯，养成追求完美的态度。所以，习字不仅是学习书法，也是锻炼自己的人格，培育自己的文化修养。
用毛笔写字
是学习一门艺术，
是自我的文化修炼，
是一种精神的享受，
是一件快乐的事情。
刘涛
2017 年7 月31 日
刘涛，1953年生于汉口。1982年初武汉大学历史系本科毕业，留校任教，1988年调中央美术学院中国画学院任教，2013年退休。
长期从事中国书法史、书法技法的教学和研究。发表论文四十余篇。著有《书法谈丛》《中国书法史魏晋南北朝卷》《书法鉴赏》《中国书法》《极简中国书法史》《字里书外》《古今同观》等。
写在前面 9
书体演变小史 3
书法的欣赏 7
练习毛笔字 10
书法传说故事 19
篆 书 51
隶 书 99
草 书 139
行 书 177
楷 书 227
图版目录 287
书单推荐
