本书系统地讲解了幼儿园音乐活动的设计与指导的相关知识，全书共有六章，系统地论述了幼儿音乐教育的理论和实践，第一章的是幼儿音乐教育的基本理论部分，详细地介绍了幼儿音乐教育的价值、幼儿音乐能力发展的特点、幼儿园音乐教育的目标与关键经验、幼儿园音乐教育的内容以及幼儿音乐教育的评价。第二章至第六章分别介绍了歌唱教学活动设计、韵律教学活动的设计、打击乐器演奏活动的设计、音乐欣赏活动的设计以及亲子音乐的设计等，每一章中除了介绍设计的基本原则、方法等还列举了若干活动案例并进行了分析。 本书既可以作为高等院校、职业院校及幼儿师范学校学前教育专业的教材，也可以作为一线幼儿教师在开展幼儿音乐教学活动时的参考资料。

1. 作者毕业于南京师范大学学前教育学院，从事幼儿音乐教育、幼儿艺术教育多年，指导幼儿园六一儿童汇演、元旦文艺演出多场，教学与实战经验丰富 2. 案例全部来自北京师范大学、中科院幼儿园 3. 附视频指导，再现幼儿园一线教学

黄双雷，毕业于南京师范大学，师从孔起英教授。从事幼儿园音乐活动教学与培训多年，指导南京市多所幼儿园六一儿童演出、元旦文艺汇演多场。

第一章　幼儿园音乐教育的基本理论　// 1 第一节　幼儿园音乐教育的价值 //　2 一、对幼儿音乐能力发展的价值　//　2 二、对幼儿全面发展的价值　//　3 第二节　幼儿音乐能力发展的特点 //　4 一、歌唱活动能力的发展　//　4 二、韵律活动能力的发展　//　7 三、打击乐器演奏能力的发展　//　8 四、音乐欣赏能力的发展　//　10 第三节　幼儿园音乐教育的目标与关键经验 //　11 一、幼儿园音乐教育的总目标　//　11 二、幼儿园音乐的关键经验　//　14 第四节　幼儿园音乐教育的内容 //　15 一、歌唱活动　//　15 二、韵律活动　//　16 三、打击乐器演奏活动　//　18 四、欣赏活动　//　19 第五节　幼儿园音乐教育的评价 //　20 一、幼儿园音乐教育评价的内容　//　21 二、幼儿园音乐教育评价的方法　//　26 三、幼儿园音乐教育评价的发展趋势　//　28 第二章　歌唱教学活动设计 //　29 第一节　歌唱教学活动设计概述 //　30 一、歌唱教学活动材料的设计　//　30 二、歌唱教学活动目标的设计　//　31 三、歌唱教学方式的设计　//　31 第二节　歌唱教学活动案例分析 //　32 一、歌唱教学活动案例　//　32 二、歌唱教学活动设计案例分析——以《蘑菇伞》为例　//　42 第三章　韵律教学活动设计 //　44 第一节　韵律教学活动设计概述 //　45 一、韵律活动材料的设计　//　45 二、韵律活动的目标设计　//　45 三、韵律活动的教学流程设计　//　46 第二节　韵律教学活动分析 //　48 一、韵律教学活动案例　//　48 二、韵律教学活动案例分析——以《小兔看花》为例　//　79 第四章　打击乐器演奏教学活动设计 //　81 第一节　打击乐器演奏活动设计概述 //　82 一、打击乐器活动材料的设计　//　82 二、打击乐器教学活动的目标设计　//　83 三、打击乐器教学活动的过程设计　//　83 第二节　打击乐器演奏活动案例分析 //　84 一、打击乐器演奏活动案例　//　84 二、打击乐器活动设计案例分析——以《开汽车》为例　//　112 第五章　音乐欣赏教学活动设计 //　114 第一节　音乐欣赏活动设计概述 //　115 一、活动材料的设计　//　115 二、音乐欣赏目标的设计　//　116 三、音乐欣赏过程的设计　//　116 第二节　音乐欣赏活动案例分析 //　116 一、音乐欣赏活动案例　//　116 二、音乐欣赏活动案例分析——以《寻找圣诞老人的帽子》为例　//　131 第六章　亲子音乐活动设计 //　133 第一节　亲子音乐活动的设计理念 //　134 一、终身教育的理念　//　134 二、亲职教育的理念　//　134 第二节　亲子音乐活动的目标 //　134 第三节　亲子音乐活动的内容 //　135 第四节　亲子音乐活动的组织与实施 //　135 一、亲子音乐活动案例　//　135 二、亲子音乐活动案例分析　//　154