地质学专业英语_张翼翼，阴家润编_9787040262025

　　随着我国大学本科教育的日益普及，社会对于大学毕业生的的培养质量有了更高的期待；随着国际交流的增多，—些领域，例如地质矿产领域，对地质学专业本科生英语水平的要求也不断提高，因此，当前地质学教育的大事之—就是大力加强地质学专业学生的英语教育，提高他们的英语水平。大量具有良好专业英语基础的毕业生可以为培养地学领域高端人才提供更为广阔的空间。具备较好的地质学专业英语基础的学生更加有兴趣参与国际学术会议并直接与国外同行进行面对面的交流，通常会更加主动地追踪地质学研究领域的新信息。
《地质学专业英语》是中国地质大学（北京）自1989年在国内开展地质学领域的专业英语教学以来，地质专业和大学英语教师通力合作的成果。这本教材改变了传统的专业英语教材的做法，具有新颖的形式和内容。它以基础地质为内容重点，涉及古气候学、古海洋学、古地理学、大地构造演化、地质灾害、地球环境和地质思维方法等方面。教材具有较强的实用性和前瞻性，能够基本满足教与学双方的最新期望，符合英语语言和地质学专业的认知特点和规律，适合高等院校地质学及相关专业高年级本科生使用

　　随着我国大学本科教育的日益普及，社会对于大学毕业生的培养质量有了更高的期待；随着国际交流的增多，一些领域，例如地质矿产领域，对地质学专业本科生英语水平的要求也不断提高，因此，当前地质学教育的大事之一就是大力加强地质学专业学生的英语教育，提高他们的英语水平。大量具有良好专业英语基础的毕业生可以为培养地学领域高端^、才提供更为广阔的空间。具备较好的地质学专业英语基础的学生更加有兴趣参与国际学术会议并直接与国外同行进行面对面的交流，通常会更加主动地追踪地质学研究领域的新信息。
多年的实践表明，仅仅凭借大学基础英语的学习难以使学生达到上述要求。有鉴于此，国内的—些院校先后开设了地质学类的专业英语课程，然而在实际教学过程中，教材方面存在一定的不足：比如形式不够规范，内容不够系统等。这种情况在很大程度上影响了地质学专业英语教学的效果，也不利于学生专业英语水平的提高。
《地质学专业英语》是中国地质大学（北京）自1989年在国内开展地质学领域的专业英语教学以来，地质专业和大学英语教师通力合作的成果。这本教材改变了传统的专业英语教材的做法，具有新颖的形式和内容。它以基础地质为内容重点，涉及古气候学、古海洋学、古地理学、大地构造演化、地质灾害、地球环境和地质思维方法等方面。教材具有较强的实用性和前瞻性，能够基本满足教与学双方的最新期望，符合英语语言和地质学专业的认知特点和规律，适合高等院校地质学及相关专业高年级本科生使用。
我谨在此为这本教材作为“北京市高等教育精品教材立项项目”的公开出版，向编者们致以衷心的祝贺，并希望更多学科之间进行交叉协作，有更好的教材继续面世。

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