普通高等教育“十一五”国家级规划教材:设计概论新编(附光盘)
定 价:39 元
- 作者:赵农 著
- 出版时间:2007/7/1
- ISBN:9787040214246
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中图法分类:J06
- 页码:166
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16开
《设计概论新编》分为引论、设计形态论、设计创意论、设计文化论、设计市场论、结语等几部分内容,进行了相关的艺术设计理论问题的探讨。
《设计概论新编》在论述古今中外优秀的艺术设计成果中,对艺术设计的文化发展规律进行了积极的探讨,针对艺术设计史论的基础研究环节的薄弱状况,提出了一系列有突破性的理论观点,在关注国际艺术设计发展的同时,加强对中华民族文化的艺术设计经验的探索,重视艺术设计理论教育与社会实践的有机结合,以人文主义精神推动中国当代经济市场中艺术设计事业的发展。
《设计概论新编》图文并茂,在文字阅读之余,能够通过丰富生动的图形增加深刻印象,获得对艺术设计理论的深度理解。
《设计概论新编》也可供热爱艺术设计事业的人们阅读参考。
云涌风起,物显事昭。中国当代艺术设计学科的进步,是伴随着社会经济改革的步伐,接纳了西方现代文化的诸多回哲学、艺术、思想的激荡,逐渐形成了一种从容不迫的文化姿态,亦愈来愈融入国际潮流的轨道之中,并开始有了自己响亮的声音。
艺术设计学科是以工业化为背景的生产劳作方式。在中国当代又缘于个人的工作方式的自由选择,逐渐形成了群体与个人的多重结构,也为更多的人们带来了生活的机缘,以及发展的希望。大量的高等学校增加艺术设计专业,并扩大招生,这种以一种职业而带来的社会文化的变化,说明了设计文化的无限创造性,以至推动着社会生产力的进步,影响着中国当代社会的文明形态。
艺术设计是一种工业化文明的产物,也是人类社会的现代文化象征。尤其是对人文主义精神的根本认同,这是一种建立在尊重人、尊重道德、尊重法制等现代社会的基础之上的自觉行为,而以人为本,决不简单地等同于政治意义上的“为人民服务”。因此,艺术设计作为一种现代意义的学科,只有建立在和平、民主、自由、科学的人文精神基础上,才有可能产生积极的社会效应。2000年我编写的《设计概论》出版后,承蒙艺术设计界的好评,随后的修订版被列入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”,已被许多院校所采用,对我个人也是一种莫大的鼓励和鞭策。
如今在新的五年规划中,我的《设计概论新编》又列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材中,我既高兴,又有压力,于是开始制定提纲,积极收集资料。如果仅仅是一种修订,还会陷入以往的思路上。于是另起炉灶,重新撰写,试图建构新的设计文化理念,加入新的学术思考。事实上,近年随着对艺术设计学科研究的深入,以及西方艺术设计知识的不断引进,已经出现了许多有意义的问题。
赵农,1962年7月出生于西安,1987年7月毕业于中央工艺美术学院史论系,获文学学士学位。现为西安美术学院美术史论系教授,硕士研究生导师。中国工艺美术学会理论委员会常务委员,陕西省非物质文化保护工作专家委员会委员。专著《设计概论》获得2001年陕西省高等教育教学成果一等奖,并获得2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖。专著《设计概论》(修订版)列入普通高等教育“十五”国家级规划教材。专著《中国艺术设计史》获得2004年第十三届北方优秀图书金牛奖一等奖,并获得2005年陕西高校人文社科优秀成果奖一等奖。还出版《园冶图说》等多种著述。多篇论文获得省级教学、科研奖励。
引论
第一章 设计形态论
第一节 艺术设计家
一、生存价值
二、知识范围
三、个人行为
第二节 视觉传达设计
一、基本特征
二、传达理念
三、制作方法
第三节 公共艺术设计
一、基本特,正
二、合理耐用
三、区域影响
第四节 工业产品设计
一、基本特征
二、适用功能
三、技术流程
第二章 设计创意论
第一节 图形与创造
一、图形确定
二、符号运用
三、形式构成
第二节 材料与美感
一、材质选择
二、物化意义
三、视觉审美
第三节 功能与生态
一、人体工学
二、人与自然
三、人与人性
第四节 精神与道德
一、造物观念
二、知识产权
三、道德价值
第三章 设计文化论
第一节 历史与文明
一、人类文明的衍生
二、中国传统艺术设计
三、西方艺术设计的回顾
第二节 科学与技术
一、手工艺技术
二、大机器生产
三、计算机应用
第三节 批评与美学
一、美学立场
二、批评意识
三、文化责任
第四节 本土化与现代化
一、区域范围
二、经济活动
三、政治目的
第四章 设计市场论
第一节 契约与法律
一、契约保护
二、设计权益
三、理性生存
第二节 信息与客户
一、媒介拓展
二、客户需求
三、商业品牌
第三节 协作与利益
一、协作关系
二、动态设计
三、经济利益
第四节 竞争与自由
一、竞争方式
二、设计管理
三、文化产业
结语
参考书目
后记