本书按照教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》编写，采用“案例引导，问题驱动”的方式完成，内容通俗易懂，突出实际应用。
教材分上下两篇，上篇侧重计算机理论的教学，按照计算机解决问题的过程组织内容，试图教给学生如何用计算机一步步解决实际问题。意在培养学生营养计算机解决实际问题的能力，培养学生的思维方式。下篇作为应用篇，主要为提高学生对文字处理软件的应用能力。
本书适合作为高等学校“计算机应用基础”课程的教材，也可作为培训教程使用。