青苹果丛书：趣味阅读_顾萍编_9787516404522

　　《青苹果丛书：趣味阅读》内容涉及古今中外，历史文化，自然环境，科技知识，民间故事等诸多知识领域。通过阅读，让孩子们在知识的殿堂中获取更多的知识，借以提高提高他们的阅读兴趣和写作水平。与孩子们在课堂上阅读的教科书相比，本套丛书还是一套相当出色的课外辅导读物。每一个分册都生动形象，新奇有趣，力求融入了新的阅读模式，书中的知识点通俗易懂、新颖绚丽，更容易让适龄儿童分享阅读的快乐。

　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过：“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”面对浩瀚知识海洋，我们撷取最基础知识，呈现给广大青少年朋友。
　　随着城镇化进程的加速，我国农村传统的二元社会结构正在解体。我国农村大批劳动力外出务工，在广大农村随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。据中央电视台2013年特别报道，全国留守儿童6000多万，也就是说每5名儿童就有一名留守儿童。这类的家庭教育主要表现为：单亲式、隔代式、委托式及兄长式四种方式，基本缺失父母亲对其在衣、食、住、行、安全等方面的能力调教，也缺少爱好、审美、人格、品格及情感等方面的亲情教育，特别是缺失了对父母的心理归属和依恋。
　　从学校教育分析，由于缺乏正常的家庭基本教育、心理素质教育、道德品质教育和身体发育教育，留守儿童的学习成绩都不理想，大多数留守儿童的成绩都处于中等偏下。也许是缺失和不足，相对于有父母亲在家的儿童而言，留守儿童更加渴望知识、渴望阅读、渴望外边的世界。令人遗憾的是，由于种种原因，他们对外界的了解更多的是看电视、玩电子游戏。
　　为了弥补农村少年儿童在家庭教育上的缺憾，我们精选中外经典阅读篇目，编辑出版了《青苹果丛书》。其目的一是让那些远离父母的孩子通过阅读了解历史，感受文化，增加积淀，陶冶情操；二是开拓视野，通过这些短小精致的篇章，丰富课外生活，提高思维能力，在阅读中登上知识的殿堂，博览古今，感受中外文化宝库的奇光异彩。
　　从编辑内容来看，它们分别为历史、文化、科技、艺术、天文地理、气候环境、工农业生产、工商知识等多个学科。按照学科的安排分为《古典阅读》、《趣味阅读》、《故事阅读》、《科技阅读》、《百科阅读》、《乡村阅读》、《民间故事》等22个分册，针对适龄青少年阅读的特点，在阅读篇幅的编辑上我们力求短小精悍、通俗易懂。与孩子们在课堂上阅读的教科书相比，本套丛书还是一套相当出色的课外辅导读物，每一个分册都生动、形象、有趣、绚丽。力求融入了新的阅读模式，书中知识点简明易懂、自成体系，更容易被农村的孩子们接受。
　　把崇尚经典，注重传统，寓教于乐贯穿其中是丛书的亮点。少年儿童求知欲强，通过阅读让他们知晓更多的社会发展和科技进步方面的知识，这有助于开拓创新思维，培养创新意识，提高农村少年儿童的科学文化素质；全书叙述生动，文字简洁，以知识性为切入点。考虑农村社会转型时期的环境条件，重视知识的准确和生动，引导农村少年儿童在平时的阅读中了解更多的科学文化和历史知识，也有助于提升他们的读写能力。让这些知识呵护他们的心灵，激发他们追求美好的梦想！
　　美国盲聋女作家、教育家、慈善家海伦·凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”愿这套丛书能给农村少年儿童带来亲情和快乐，青苹果，青涩而有味道，让他们在品读中体会其中的甜美，快乐地成长。
　　编者
　　2013年夏

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