《计算机工程图学实训教程：AutoCAD 2011版》以软“AutoCAD2011 Simplified Chinese”为教学平台，以机械设计的二维工程图绘制为中心，按照软件功能说明为实例应用服务的思路来编排；并结合画法几何与机械制图课程，精选实例，使计算机教学和课堂教学内容紧密连接，相互巩固。
    《计算机工程图学实训教程：AutoCAD 2011版》内容针对性强，采用实例的编写方法，使读者能够用最短的时间掌握AutoCAD软件的应用。此书可作为AutoCAD软件学习的良师益友，其内容直观易懂、激发读者学习兴趣、从而颇感受益。
    《计算机工程图学实训教程：AutoCAD 2011版》的读者对象是大专院校相关专业学习计算机工程图学的本科生、研究生，以及从事计算机产品造型设计的工程技术人员和CAD爱好者。

    当今，计算机工程制图实验教学不断深入。为满足新时期大学生学习的需要，缩短学生和社会需求的距离，亟需加强引导和培养学生的计算机工程制图实践能力，迫切需要一批独具特色的工程图学教材。在多年计算机工程图学教学实验改革的基础上，《计算机工程图学实训教程》系列图书孕育而生，本书为此系列教程中的一本，以AutoCAD2011软件为平台通过实例讲解AutoCAD2011软件的各种功能及机械制图的方法、原理等知识。书中配有丰富、贴近工程实际应用的范例，供读者模拟、练习。
    AutoCAD是目前国内外使用最为广泛的计算机辅助绘图与设计软件，由美国Autodesk公司研制开发。自1982年推出第1个版本以来，目前已升级至第24个版本，最新版本为AutoCAD2011版。AutoCAD2011作为该软件的最新本地化版本，在总体性能、绘图生产率、网上协同设计、数据共享能力、管理工具、开发手段等方面都有了程度不同的改进、增强和提高。其丰富的绘图功能，强大的编辑功能和良好的用户界面受到了广大工程技术人员的普遍欢迎，在建筑、机械、轻工、电子、航空航天等许多行业得到了非常广泛的应用。随着软件的推陈出新，其功能逐渐变得强大而丰富，也越来越容易和各个行业的实际情况相适应。随着CAD技术的日益普及，越来越多的单位和个人将AutoCAD广泛应用于机械设计和绘图等领域。
    很多大学生读者会问到的一个问题是“为什么要学习AutoCAD2011这种可用于平面图形绘制的软件，当今广泛应用于机械设计领域的三维设计软件，如Solidworks、PRO/E等都提供了工程平面图生成及编辑功能，通过这些三维软件进行集成度更高的设计、制图工作不是更好吗？”。这个问题在大学时代也一直困扰着笔者，经历几年实际工程应用后笔者对此问题给出如下回答：首先，AutoCAD软件在平面图形绘制、编辑方面的功能非常强大，其他三维设计软件的附带工程制图功能很难与之媲美，因此目前在航空航天等机械设计领域工程师大多采用Solidworks、PRO/E等三维设计软件完成设计工作并生成工程平面图后通过软件标准接口将其保存成AutoCAD软件图形格式，再用AutoCAD软件打开并进行编辑、标注及打印等工作。其次，由于AutoCAD软件在计算机辅助制图领域应用时间较长，许多年龄较大的设计人员熟悉并习惯使用这种软件；目前很多设计项目越来越复杂，需要多名设计人员协同完成；同时工程项目开发中多采用以老带新的方式，AutoCAD软件就成为你与其他设计人员的交流平台，作为刚刚迈出校门的机械设计专业大学生，掌握AutoCAD也是社会对你提出的要求，就像要求掌握Windows、Office一样。因此，笔者认为学习并熟练掌握AutoCAD2011对一名机械设计专业学生而言非常重要，同时在学习AutoCAD软件制图过程也有易于领会机械设计的方法和规范。

实训1 初步认识AutoCAD20111
1.1 实训目的1
1.2 预备知识1
1.3 实训内容及步骤1
1.3.1 启动并进入软件1
1.3.2 认识软件界面1
1.3.3 熟悉输入方式4
1.3.4 常用快捷键功能7
1.3.5 设置绘图单位及边界7
1.3.6 保存图形和打开图形8
1.3.7 退出AutoCAD9

实训2 平面图形绘制10
2.1 实训目的11
2.2 预备知识11
2.3 实训重、难点指导11
2.3.1 绘图功能指导11
2.3.2 编辑功能指导13
2.3.3 视图方式指导15
2.3.4 图形选择指导16
2.4 实训内容及步骤18
2.4.1 设置单位和界限18
2.4.2 绘制图纸边沿及图框18
2.4.3 绘制吊钩基准线18
2.4.4 绘制吊钩钩体部分20
2.4.5 修剪多余圆弧段22
2.4.6 绘制连接体部分22
2.4.7 画吊钩头部23
2.5 练习题25

实训3 剖面图绘制及尺寸标注27
3.1 实训目的27
3.2 预备知识27
3.3 实训重、难点指导27
3.3.1 图案填充指导27
3.3.2 设置标注样式指导28
3.3.3 标注尺寸指导30
3.3.4 尺寸编辑指导33
3.4 实训内容及步骤33
3.4.1 绘制吊钩头部剖面线33
3.4.2 绘制吊钩下部剖面线34
3.4.3 图案填充35
3.4.4 尺寸标注35
3.5 练习题38

实训4 绘制三视图39
4.1 实训目的39
4.2 预备知识39
4.3 实训重、难点指导39
4.3.1 绘图功能指导39
4.3.2 编辑功能指导41
4.3.3 标注功能指导44
4.4 实训内容及步骤46
4.4.1 设置纸张大小46
4.4.2 绘制三视图基准线47
4.4.3 设定捕捉模式47
4.4.4 绘制俯视图48
4.4.5 绘制主视图50
4.4.6 绘制侧视图53
4.4.7 绘制A-A剖面图55
4.4.8 填充剖面56
4.4.9 标注尺寸56

实训5 螺纹连接58
5.1 实训目的58
5.2 预备知识58
5.3 实训重、难点指导58
5.3.1 绘图功能指导58
5.3.2 编辑功能指导61
5.3.3 线型设置指导64
5.3.4 图层操作指导65
5.4 实训内容及步骤66
5.4.1 设置纸张大小和新层66
5.4.2 画基准线67
5.4.3 设置对象捕捉模式67
5.4.4 绘制双头螺柱68
5.4.5 绘制六角螺母70
5.4.6 其他零件72
5.4.7 画螺纹孔73
5.4.8 后期工作73

实训6 装配图与零件图74
6.1 实训目的74
6.2 预备知识74
6.3 实训重、难点指导74
6.3.1 “块”功能介绍74
6.3.2 “定义块”（Block）74
6.3.3 “块存盘”（Wblock）75
6.3.4 “块插入”（Insert）76
6.3.5 “块炸开”（Explode）76
6.3.6 “外部引用”（Xref）77
6.3.7 “编辑多义线”（Pedit）78
6.4 实训内容及步骤79
6.4.1 练习块操作79
6.4.2 练习“外部引用”80
6.4.3 由零件图到装配图81
6.4.4 由装配图拆画零件图82

实训7 三维绘图初步86
7.1 实训目的86
7.2 实训重、难点指导86
7.2.1 建立用户坐标系（UCS）86
7.2.2 选择三维视点（Vpoint）87
7.2.3 建立多个视窗（Vports）88
7.2.4 绘制面功能指导89
7.2.5 绘制实体功能指导91
7.2.6 编辑实体功能指导94
7.3 实训内容及步骤96
7.3.1 准备绘图环境96
7.3.2 绘制底座97
7.3.3 绘制上体部分97
7.3.4 提取剖面98
7.3.5 剖切实体99
7.3.6 形成三视图100

实训8 三维实体绘图和编辑103
8.1 实训目的103
8.2 预备知识103
8.3 实训重、难点指导103
8.3.1 “消隐”（Hide）103
8.3.2 “着色”（Shade）103
8.3.3 “光源”（Light）104
8.3.4 “材质”（Materials）104
8.3.5 三维渲染（Render）105
8.4 实验内容及步骤106
8.4.1 设置纸张大小106
8.4.2 绘制底座107
8.4.3 绘制泵体椭圆形部分108
8.4.4 绘制泵体的圆柱部分110
8.4.5 绘制泵体的尾部110
8.4.6 绘制泵体中空部分111
8.4.7 绘制两个凸台112
8.4.8 作筋板113
8.4.9 三维渲染113

实训9 打印输出AutoCAD图形114
9.1 实训目的114
9.2 预备知识114
9.3 实训内容及步骤114
9.3.1 打开需要打印的图形文件114
9.3.2 执行打印命令114
9.3.3 设置打印机/绘图仪114
9.3.4 设置打印样式116
9.3.5 设置纸张大小和方向116
9.3.6 设置打印的图形区域、打印比例及中心点117
9.3.7 打印预览118
9.3.8 进行打印118
9.3.9 结束打印118
附录1 AutoCAD软件在机械设计工程项目中的应用119
1.1 项目设计流程介绍119
1.2 “六自由度微动调整平台”项目设计流程介绍121
1.2.1 设计需求的提出121
1.2.2 方案设计122
1.2.3 详细设计124
1.2.4 有限元分析与模型优化126
1.2.5 工程图编辑131
1.2.6 编制详细设计报告137
1.3 总结137
附录2 AutoCAD60分钟60个小技巧138
2.1 用户界面技巧138
2.2 工具选项板技巧147
2.3 层技巧150
2.4 节省时间的操作156
2.5 绝妙的系统变量159
2.6 选项技巧160
2.7 文本技巧161
2.8 表格相关技巧164
2.9 最后技巧和奖励技巧165
附录3 软件功能使用的快速搜索167