《培优新帮手·小升初衔接教程》以新课标为指导，以突出素质教育、激发创新思维、培养学习方法、养成学习习惯为宗旨；以新课标知识点为主线，科学划分、精心设计专题，优化创新体例；把补充盲点知识、渗透学习方法、养成学习习惯、培养思维落实到每一个专题中。为同学们提供全面、系统的解决方案，是实用、完备的对接平台。它不仅可作为培训机构及新初一年级假期衔接班教材使用，也适用于学生假期自学。

　　《培优新帮手·初升高衔接教程》以新课标为指导，以突出素质教育、激发创新思维、培养学习方法、养成学习习惯为宗旨；以新课标知识点为主线，科学划分、精心设计专题，优化创新体例；把补充盲点知识、渗透学习方法、养成学习习惯、培养思维能力落实到每一个专题中。它不仅可作为培训机构及高中学校新高一年级假期衔接班教材使用，也适用于学生假期自学。

　　微博导读·整体感知

　　通过动画、图文创设情景，生动引入本专题的知识点，激发学习兴趣，明确学习目标，做到有的放矢。

　　知识回顾·温故知新

　　回顾初中知识，梳理知识重点，理清知识脉络，夯实学习基础，达到温故知新的目的。

　　真题引路·课标对接

　　精选真题作为衔接点，整体感知不同学习阶段在知识上的不同要求，轻松找到知识的盲点和需要加强点。

　　知识拓展·深度讲解

　　紧扣教学体系，补充知识盲点、断层，衔接初中知识，指引学习方向，到达学习彼岸。

　　典例解析·归类探秘

　　设置新颖例题，引导探究，巧妙切入更高阶段的知识点和学习方法、解题技巧，渗透思维方法，由易到难、由简到繁。

　　高效演练·巩固创新

　　搭建演练平台，强化试题训练，回顾教学过程，巩固学习成果，提升思维能力。

　　新课标衔接教学研究题组，由20多位特高级教师组成，主要分布于全省著名重点小学、初中、高中，长期居于教学一线，具有丰富的教学经验和备考经验，教学效果特别优异，在衔接教学领域均取得了丰硕的成果。

　　该课题组研究的内容主要为：1.梳理升学中缺漏或薄弱的知识、技能、思想方法和学习方法；2.分析升学后的学习障碍、思想障碍和心理负担；3.形成有效进行衔接教学的可操作性方法和引导新生适应新的学习的具体做法。