《穷形尽相：二维设计基础》从一个全新的角度设计了教学内容与训练课题，归纳总结出了基础造型训练的四大类目：观察方式、思维方式、技法表达、草图训练。 在教学内容的设置方面作者魏娜、朱颖芳、魏雅莉做到了“老的不老，新的有趣”。在面对传统课题时采取了全新的表述及整合方式，打破了传统教材固有的“素描造型”的思维模式，立足基础，放眼设计。每一课题所举的实际案例都是以著名的设计作品为主，以绘画为辅。

　　魏娜，毕业于天津美术学院，获硕士学位，天津财经大学珠江学院艺术学院教师、基础教研室主任，华夏青年画院画家，作品多次入选全国各大美术展览。

一、观察方式
结构观察
探索结构之美／歌剧院与橘子
结构素描／以线造型
植物的结构分析／看不见的透视线
经典人工形态的结构表现／达·芬奇的“密码”
伯里曼／动态表现
学生作业点评
多角度观察
有型的胡须／俯视生活
高空行走／巨硕的身体
毕加索的角度／站对位置
学生作业点评
细节观察
向大师学细节／沙漠中的精灵
以少胜多／宋人的精微
简单中的细节／“粗”中有“细”
学生作业点评

二、思维方式
颠来倒去
正负相生／有趣味的图形设计
大小颠倒／马格利特的苹果畅想
到户外去／品牌的“悖论”
心灵的敬与静／内卦相反的杰作
异想天开
思维导图钱包里的无限礼遇／红白蓝 吃是文化
各种企鹅／有了创造力，-切都阿以被原谅
偷梁换柱／生鲜超市里的名流
早餐套房／飘来飘去
怪诞之美／层层叠叠的“图钉风格”
学生作业点评
从具象到抽象
“简化”的公牛／解构与重组
点、线、面／为革命而设计
纯粹的直线／冈格派的设计
滴洒的抽象／抽象中国之书法
抽象中国之山水画／抽象的东方元素
学生作业点评
总揽全局
空灵之境／满满当当
对角线／马“一角”
对称／广告狂人
横势构图／竖势构图
圆形与三角形构图／复合的构图形式
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三、手的训练
铅笔之外
舞影粉彩／奶奶的儿童画具
起承转合／经典水彩
优雅的时尚韵味／纽约客
用水彩讲故事／坚韧的线条
巧剪秒帖
环保拼贴／旧毛毯里的小虫虫
惊人的地图拼贴／反盗版的CD巨星
巧用铅笔屑／意想不到的卡带
介绍自己的调色盘／一只狮子在巴黎
时尚拼贴／影像与拼贴
学生作业点评

四、草图训练
小中见大
诡异的可爱／无限创意的重要出口
动起来／中国制造
畅销不衰的设计师／稳周的地基
颀长的造型／亚威农少女构想
玩转火药／有生命的方盒子
从小做起
从今天开始，坚持每-天／绘图本子不离身
绘画生活／铝笔-毕加索
照片上的手稿／建筑界的毕加索
图文结合的草图／天人合-的建筑
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