前言

随着英语越来越广泛地渗透到人们生活的各个方面，英语学习也成为各个阶段不同层次读者所关注的对象。在英语学习的过程中，正确领会和应用英语词汇首当其冲地成为我们需要逾越的障碍。很多学生认为背单词很辛苦，记住了又迅速遗忘、混淆。时间久了，未免对英语单词有惧怕和厌恶情绪，再加上传统英语词汇学习书籍的编排体例多以字母顺序排列，未能充分发挥读者的主观能动，很多读者往往购买来大部头的词汇书，然而其万丈豪情也只停留在书前面的寥寥几页，更多的篇幅则由于其枯燥和无章可循最终弃置一边。

本书突破了单纯以字母顺序、不分主次和使用频率的单词罗列方式，以10个以上精心挑选的主题为单元，每一单元又有10个以上的主题词，通过主题词，使读者的思维不断展开，词汇量的积累由浅入深，由易至难地发散，而每一单元结束时的Review Test无疑又是一个成果大验收，使得同一主题下的词汇尽收脑海：主题词与主题有关的派生词俗语惯用法乃至于单词之间的辨析都一一展现给读者，单词的学习之旅变得生动而有趣，充分体现了图解、联想、复习、巩固的学习规律。

同时，由于本书的每个单元、每个主题词都自成一体，读者可以从任意一个单元开始学习，这样大大降低了词汇记忆的难度和时间，使读者不用花费大量的精力，于等车时，就餐后，散步中……甚至每一个短暂的10分钟，都能有很大的收获。加之每一个主题单元之中出现的大量例句，都使读者能够很快融入人工雕琢的语境中。使其单词学习既可以触类旁通、开阔视野，又增加了社会文化背景知识和文化素养。

亲爱的读者朋友，不要再挣扎于死背单词的苦旅之中，以主题词为中心，跟着箭头，打开自己词汇联想记忆的翅膀吧。

张淑芳，北京化工大学副教授，主要研究方向为社会语言学和英语教学法。一直致力于培养学生英语语言综合应用能力。已发表和出版的书籍、论文主要涉及英语口语、写作、听力等方面的研究以及合作学习和分级测试理论方面的探讨。