本书由四个模块构成，共十章，每个模块均按照《初级中学教师资格考试物理学科知识与教学能力考试大纲》对应模块的内容与要求编写。各模块编写贯穿以《初级中学教师资格考试物理学科知识与教学能力考试大纲》为依据，以指导和辅助学生有效学习为指向，力求知识体系简洁明朗，选材丰富有新意，切合当代教师教育改革的现实需求；以学习目标、学习内容、章末小节、拓展阅读、自测题作为模块写作框架，力求清晰完整地呈现教师教育的知识体系及其内在关联；凸显理论与案例的结合，精选了大量案例（包括国考真题）并给予适当评析，注重学习者解决实际教学问题能力的提高。

李维，天津师范大学教师教育学院副教授，教育学博士，曾先后师从南京师范大学刘炳?N教授（博士阶段）和华南师范大学肖化教授（博士后阶段），主要研究方向为物理课程与教学论。王文清，包头师范学院副教授，教育学博士，曾师从北京师范大学郭玉英教授，现为中国教育学会物理教学专业委员会学术委员，主要研究方向为物理课程与教学论。张恩德，嘉应学院副教授，教育学博士，曾师从华东师范大学胡炳元教授，主要研究方向为物理课程与教学论。