《财务基础项目化教程/高职高专“十三五”规划教材》采用项目化课程体系,是按照以工作任务为主线、业务技能训练为支撑的思路编写的,充分体现了“实际、实用、实践、实效”的原则。
《财务基础项目化教程/高职高专“十三五”规划教材》共分为4个项目,其内容包括会计的基本知识、资产负债表的阅读、利润表的阅读、财务管理基础知识、银行结算管理办法、现行的几种银行结算方式、税收的认知、企业纳税程序的认知、流转税类实务、所得税类实务、企业的类型、公司法的相关内容等。
《财务基础项目化教程/高职高专“十三五”规划教材》文字阐述简明易懂,根据具体实务的需要,每个项目由若干个任务组成,既涉及企业实用所需的知识,也涵盖了实际操作实务,有利于提高学生的学习与实际动手能力。
《财务基础项目化教程/高职高专“十三五”规划教材》注重实际应用和对操作技能的训练与培养,适合管理类专业高职学生的使用,既可作为教材或教学参考资料,也可作为其他行业相关人员的培训用书。
《财务基础项目化教程》是高等职业教育管理类非会计专业的一门公共平台课程,以培养高等技术应用型专门人才和适应社会人才需要为目标。作者根据这一目标,针对管理类非会计专业高职高专学生的特点编写了本教材。
本教材从高等职业教育的现状和发展要求出发,以培养高等技术应用型人才为目标,根据高职教育管理类非会计教学的需求构架教材体系、设计教材体例。在结构上,本教材分为4个项目共12个任务,较为科学、系统地介绍了企业财务与会计知识、银行结算基础知识、税务基础知识和工商管理基础知识等内容,文字阐述简明易懂,注重实践操作,符合由浅入深、循序渐进的认知规律。
本教材以“工作任务”为驱动,以学生为中心,校企共同开发,注重财务基本知识体系的掌握,又立足于当代经济环境和财经法规对财务基础实务的要求,理论联系实际,有利于提高学生的理论知识水平、技术应用能力和职业素养。本教材有以下几点鲜明特色:
(1)本教材以预期就业岗位职业能力需求为切人点,有效整合传统会计基础、财务管理、税务理论、工商管理理论等,把任务、能力要素落实到具体课程中。
(2)采用项目式教学,突出培养高等技术应用型人才的培养模式。按照项目教学法的要求,根据履行岗位职责应具备的基本素质和基本技能需求,整合优化教学资源,设计了相应的教学项目,以应掌握的基本知识、基本技能为主,构筑管理类高职教育的公共知识平台。
(3)校企合作编写,教学目标定位为培养管理类学生胜任各个就业岗位的能力服务,为就业后各岗位做好了充分的能力储备,适应新经济发展对管理类人才培养的需要,实现知识、能力和素质培养三位一体的复合型人才培养模式。
本教材由南京交通职业技术学院付巧云担任主编,由南京交通职业技术学院夏志勤担任副主编,由吕亚君担任主审。具体分工如下:项目1的任务l、任务2、任务3和项目3由南京交通职业技术学院付巧云老师编写;项目1的任务4由南京交通职业技术学院孙雪莲老师编写;项目2由南京东瑞水电工程有限公司高级会计师吴琳编写;项目4由南京交通职业技术学院夏志勤老师编写。
由于作者的学术水平有取,加之时间仓促,书中的错误与不妥之处在所难免,敬请读者批评指正。
项目1企业财务与会计知识
任务1.1 会计的基本知识
1.1.1 会计概述
1.1.2 会计假设和会计信息质量要求
1.1.3 会计科目与会计等式
1.1.4 会计核算流程
1.1.5 会计凭证
1.1.6 财务报告
任务1.2 资产负债表的阅读
1.2.1 资产负债表的作用
1.2.2 资产负债表的格式
1.2.3 资产负债表的要素
1.2.4 资产负债表分析
任务1.3 利润表的阅读
1.3.1 利润表概述
1.3.2 利润表的格式与内容
1.3.3 利润表的编制步骤与各项目内容
1.3.4 利润表分析
任务1.4 财务管理基础知识
1.4.1 财务管理概述
1.4.2 财务管理的目标与环节
1.4.3 财务管理的时间价值
项目2 银行结算基础知识
任务2.1 银行结算管理办法
2.1.1 银行结算账户
2.1.2 银行结算账户管理办法
任务2.2 现行的几种银行结算方式
2.2.1 银行结算基础知识
2.2.2 现行银行结算方式
项目3 税务基础知识
任务3.1 税收的认知
3.1.1 税收、税法与税收制度
3.1.2 我国现行税收的种类
任务3.2 企业纳税程序的认知
3.2.1 纳税登记与纳税申报
3.2.2 纳税义务人与征税对象
3.2.3 税目与税率
3.2.4 税款缴纳
任务3.3 流转税类实务
3.3.1 增值税
3.3.2 消费税
3.3.3 关税
任务3.4 所得税类实务
3.4.1 企业所得税
3.4.2 个人所得税
项目4 工商管理基础知识
任务4.1 企业的类型
4.1.1 独资企业
4.1.2 合伙企业
任务4.2 公司法的相关内容
4.2.1 公司法律制度
4.2.2 公司的合并与分立
4.2.3 公司的解散与清算
附录
附表一
附表二
参考文献