文勇的新托福阅读手稿（第五版）_刘文勇_9787519219338

首先，这是一本关于新托福考试阅读部分的启蒙书：书中包括了所有考生在备考时会遇到的各方面问题，既列有菜鸟级的问题，也专门深入探讨了考生中间广泛存在的问题。其次，这是一本教科书：书中对该考试中出现的文章、题型都逐一加以解释、分析，讲解相应的知识，以及阅读和解题时的方法、技巧和注意事项。*后，这还是一本辅导书，为了方便考生掌握书中的知识点，我们在各个章节都设置了大量的相应真题，以供考生即学即练。我想，有这样一本书在手，考生就无需在茫茫的题海中苦苦摸索规律了，只需沿着前人搭的浮桥，一步一步走下来就可以攻克这一考试。

书籍改版是一件痛苦的事情：

1. 对于作者来说，似乎没有什么成就感，不像是写了一本新书，履历上能够增加浓墨重彩的一笔，可花费的劳累却丝毫不减。书籍的本数是作者中气是否充足的体现，劳伦斯多好，毛姆多好，我只能暗自安慰自己曹雪芹披阅十载，增删五次，也只是写了一本书，也同样吃亏。

2. 对于编辑来说，翻来覆去，味同嚼蜡：编辑的乐趣，来自与形形色色的作者打交道，审阅各种各样的来稿。而阅读手稿已成为每年一度的固定品，每年暑假都看一遍，还被迫挑出新的错误、整合新的内容、秋天出新版，一件事连续按时发生五年，编辑都快要被迫害出斯德哥尔摩综合征了。

3. 对于出版社来说，苦不堪言，利薄如纸：出版社的利润向来源于加印而非再版。再版二字，看似是同一本书略作修改之后再次出版，实际上在出版流程上等同于新书，因为书号、编排、印制等费用全部需要重新计算，成本无法摊薄，销量无法合计，排行榜也难冲上去。大伙儿抱怨，如果把第一版到第五版的总销量合并在一起，《手稿》一书遥遥领先于同类出版物，可是这次又出新版，又要当作新书重新累计销量开始排名，而排名居然在十名开外，令人十分痛苦。

但我们就是这个德行，就是要更新，就是要改版，改版当然不是为了排行榜，而是为了：

1. 更新最新的题目；

2. 归纳更优的体系；

3. 融合其他的科目。

尽管我并不赞同只做最新的考题（只练习TPO40之后的题目），但是对于一本以方法论为中心的书籍，增补最新的例题在促使大家尝试做一做最新的题目，寻求更好的心理安慰的同时，也暗自证明了本书方法论的普适性，这样同学们才会愿意跟随书中的建议一步一个脚印地往前走。

另外，ETS今年的题目在出题形式上略有变化，以前不常出现的四选二等题型出现的频率略高了些，我们在答题思路上也为大家进行了微调和整理。我们需要依据考试的形式变化来归纳更优的体系。

最后，《文勇的新托福写作手稿》《文勇的新托福听力手稿》《文勇的新托福口语手稿》都相继出版了，我在同一个方法论体系之下，完成了听、说、读、写四个科目的方法论构建。这使得学生们在面对四个不同的学习科目时，不再需要学习四套完全不同的方法论了，一石四鸟是最理想的选择。我们本不需要四套方法论，学习英语的时候，明明听、说、读、写都是同一位老师所教，为什么到了托福考试，就要学习四套完全不同的方法论呢？阅读和写作、写作和口语、口语和听力、听力和阅读……任意两个科目之间我们都能够轻易找到千丝万缕的联系，而将这些联系建立好、利用好，就能够给我们的英语学习能力本身注入新的能量，这难道不是我们最乐意看到的吗？

循例，我要感谢参与这次改版的每一位老师：

感谢研究院内容组的同事：石金娥、张瑞、王典，她们承担了这个版本修订过程之中的大量具体工作。

感谢王甜老师、杜昕洁老师和高璐老师为这个版本的内容增补提供的大量宝贵意见和建议。

感谢汤西茜老师对这个版本的校订付出的辛苦劳动。

感谢对本书提出反馈的各位同学、朋友，这本书的顺利出版离不开你们的支持。也希望你们如果发现了问题，或者有需要答疑的地方，可以通过以下任意方式联系我：

微信：liuwenyonglasedu2

新浪微博：@刘文勇

手机：13811062045

文勇

2016年9月

于五道口财智国际大厦