社区矫正人员心理矫正_刘丹福,李芳_9787562063056

本教材主要运用心理学的专业知识对社区矫正人员进行心理教育、心理咨询、心理治疗及心理危机干预，突出强调实践教学的重要性，以求教材更具有实用性与可操作性，从而能够满足社会对职业型、应用型人才越来越高的要求，满足广大警官高等职业院校师生的授课、学习要求。

我国的社区矫正工作于2003年开始在北京、上海、江苏等６省市进行试点，2005年进一步扩大了试点省份，2009年起在全国试行。2012年最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合制定了《社区矫正实施办法》。2013年《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出：废止劳动教养制度，完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律，健全社区矫正制度。2014年最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合出台了《关于全面推进社区矫正工作的意见》,对全面推进社区矫正工作作出整体部署。随着社区矫正工作的深入开展，社区矫正人员的心理矫正工作被提升到了新的高度，各地都在探索开展社区矫正人员心理矫正工作。
社区矫正人员的心理矫正是指将心理学的原理、方法和技术运用于社区矫正工作中，剖析社区矫正人员犯罪心理形成的过程、原因和规律，分析他们在矫正过程中所出现的各种心理问题，然后有针对性地采取心理学技术对其不良心理和不良行为进行矫正和治疗，帮助他们消除心理障碍, 解除心理矛盾，促使其心理健康，重塑其健全人格，提高其适应社会的能力，从而最大限度地提高矫正工作的质量和效果的一项工作方式。
《社区矫正人员心理矫正》教材是四川司法警官职业学院依托省级示范校建设的平台，与一线行业合作开发的系列教材之一。该教材结合社区矫正具体工作，从社区矫正人员心理健康评估及建档、日常心理教育、心理咨询与治疗、团体心理辅导、心理危机干预、再犯罪风险评估几大心理矫正工作流程出发，采取模块化的结构体系，以理论知识够用为度，以实训项目为驱动，真正实现了基于工作岗位需求的教材开发与设计，充分体现了现代高等职业教育的职业性、实践性和开放性的要求。因此，本教材不仅可以作为司法行政系统各类院校学生的教材，还可以作为社区矫正工作人员的培训用书。
本教材在编写过程中借鉴了许多前人工作的成果，也得到了学院领导、同事们的大力支持，以及诸多行业单位的支持帮助，特别要感谢的是厦门曙光社会工作服务中心的同仁们对本教材的无私贡献（教材中部分资料、数据、案例由该服务中心提供）。
由于本教材在编写过程中，时间紧、任务重，尚存在不少有待改进之处，希望各个院校与单位在使用过程中及时反馈意见和建议，以便进一步修改和完善。
此外，需要说明的是，由于社区矫正尚未立法，学术界及实务界对于接受社区矫正人员的称呼还不统一，本教材暂时采用“社区矫正人员”的称呼。

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