《诉讼法学文库2012（3）：侦查行为视角下的刑事冤案研究》第一次系统地从审前程序中的侦查行为出发来研究刑事冤案。以收集数据和典型案例等实证分析的方法，梳理出侦查阶段导致刑事冤案产生的具体原因集中于刑讯逼供、刑事司法鉴定错误、现场勘查失误、目击证人辨认错误等不当的侦查行为以及侦查主体的认知偏误和侦查外部因素的不当干扰等多个方面。在此基础上，通过借鉴英国、美国、加拿大等国防治刑事冤案的成功经验和先进制度，结合中国国情提出了今后侦查行为运作的基本理念以及适合中国本土化的冤案防治对策。
董坤，1982年生，山东兖州人，2001年至2007年就读于中南财经政法大学，先后获法学学士、刑法学硕士学位。2007年至2008年任教于中国刑事警察学院侦查系。2008年至2011年就读于中国人民公安大学，获诉讼法学博士学位。2011年7月就职于最高人民检察院检察理论研究所。现任最高人民检察院检察理论研究所助理研究员、《中国刑事法杂志》编辑。研究方向为刑事诉讼法学、侦查学、检察理论。曾在《法学论坛》、《中国刑事法杂志》、《中国人民公安大学学报》（社会科学版）、《国家检察官学院学报》、《内蒙古社会科学》（汉文版）、《西南政法大学学报》等期刊发表论文30余篇。
引言
一、研究意义、研究现状和目的
二、研究方法和研究态度
三、研究的目标设想和研究框架设计
第一章 冤案的本体性认识
第一节 冤案的内涵与概念
一、归纳与抽象——对冤案内涵的剖析
二、问题的研究起点——冤案概念的界定
第二节 冤案的现实性危害
一、蒙冤之人及其家庭深受其害
二、司法公正、司法权威受到质疑和损害
三、真凶逍遥法外继续危害社会
四、案件侦破难度加大
五、国家、司法资源的无端损耗
六、增加被害人的痛苦
第三节 冤案与错案、假案的区别
一、错案与冤案的区别和联系
二、假案与冤案的区别和联系
第二章 侦查行为之本体认识
第一节 侦查行为概念的界定
一、对侦查行为的既有认识
二、对侦查行为概念的解析和重新认定
第二节 侦查行为的性质和分类
一、侦查行为的性质
二、侦查行为的分类
第三节 侦查行为视角下冤案之研究路径
一、冤案产生的根源主要在于证据
二、证据出现问题多基于侦查行为
三、侦查取证后的证据审查不严催生冤案
四、侦查取证对裁判的负面影响间接引发冤案
五、遏制冤案应当规范、完善侦查行为
第三章 具体侦查行为引发冤案之发生机理
第一节 具体侦查行为诱发冤案的准实证分析
一、典型冤案的样本选择
二、诱发冤案的具体侦查行为之选择
三、25例冤案中非法、不当侦查行为的数据统计和简要分析
四、其他间接性实证数据的分析
五、准实证分析的结论
第二节 非法讯问之顽疾——刑讯逼供
一、刑讯的概念和存续的现实性因素
二、刑讯以逼“供”为目的
三、刑讯逼取口供的虚假性
四、以虚假口供认定案情导致冤案频发
第三节 刑事司法鉴定错误
一、刑事司法鉴定的内涵和外延
二、刑事司法鉴定导致冤案的发生机理
第四节 现场勘查失误
一、现场勘查失误导致信息匮乏引发冤案
二、现场勘查失误导致信息繁杂引发冤案
第五节 目击证人辨认错误
一、目击证人辨认的概念
二、目击证人辨认的形成过程
三、目击证人辨认错误引发冤案的内在运行机理
第四章 侦查行为主体认知偏误引发冤案之发生机理
第一节 侦查行为主体能力的不足与欠缺
一、侦查行为个体能力的不足
二、侦查行为集体能力的欠缺
第二节 侦查行为主体的消极心理
一、直接故意制造冤案的消极心理
二、间接触发冤案的消极心理
第五章 外部因素对侦查行为的不当干扰与误导
第六章 他山之石——国外遏制冤案基本对策概述
第七章 遏制冤案，宏观视角下侦查行为运作之基本理念
第八章 侦查行为视角下遏制冤案诱发的具体对策
结论
附录
主要参考文献
后记
（二）记忆阶段
记忆阶段是目击证人对目击内容记录的一个重要阶段。人通过对外界事物、事件或者现象进行感知后，在大脑中就会形成“印记”，而这种印记其实是目击主体对犯罪案件发生的一切掺入主观因素后的复制、存储、分类和归档的过程。
目击证人对犯罪案件所感知的内容并不是“纯客观”的事实，而是人脑对案情事实加工后的折射反映。由于加入了人为的因素，因此记忆阶段其实包含了主观见之客观的成分在其中。所以，记忆中内容的“复制”其实是主客观相互作用的结果。
仅仅有复制功能还不够，记忆阶段最重要的内容就是“记”，如果没有存储活动的存在，任何记忆都无法留存。因为人类通过感知活动总是源源不断地将外在的信息输入大脑，如果大脑没有存储功能，先前的印记就会被后来进入大脑的信息所挤占或者覆盖，那么任何过去发生的事件都将是过眼云烟，一去不复返。因此，存储功能的出现解决了人的大脑作为信息仓库的可能性。但是需要指出的是，由于人脑作为信息存储库的容量总是有限的，当其容量达到了一定的限度，所存储的信息必将会开始流逝，出现记忆衰减的情形，所以这也可以解释为什么时过境迁，记忆会慢慢模糊甚至湮灭的现象。
除了存储、记忆阶段，大脑还能将所存储备份的信息进行有序的分类，这其实是保证了记忆活动的系统化。我们总是说记忆一定要成系统才能够保证记忆的高效，其实这也是从侧面表明了记忆活动中包含这个分类归档的内容。
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