现代法学教育是一种理论与实践相结合的综合素质教育，实践教学是法学专业教学的重要组成部分。长期以来我国的法学教育一直偏重于系统法学知识的灌输，忽视了对学生解决问题能力的培养，存在着法学教育与法律职业相分离的弊端，这已不能适应经济社会发展对法律人才的需求。进入21纪以来，为适应我国改革开放和社会主义法治建设的需要， 向社会输送具有法律职业特质的合格职业者成为法学教育改革的重要方向之一，我国的法学教育开始步入一个新的发展时期。
本教材的编写即是在这样的一个大背景之下， 目的在于借助案例教学这一传统的，同时也是行之有效的实践教学模式，通过对实际案例的分析，促进师生互动，引导学生从案例出发学习和掌握民法的基本理论。本教材共分为三编十章，第一编为民事案例分析的基本方法；第二编为各类民事案例的分析；第三编为实验实训案例。

第一编　民事案例分析的基本方法
　第一章　案例教学法概述”
　　第一节 案例教学法的概念和特征
　　第二节 案例教学法在法学教育中的应用
　　第三节 法学案例教学的基本流程
　第二章　法律关系分析法
　　第一节 法律关系分析法概述
　　第二节 法律关系分析法的内容及步骤
　　第三节 法律关系分析法的运用
　第三章　请求权基础分析法
　　第一节 请求权基础分析法概述
　　第二节 请求权基础分析法的运用
　　第三节 请求权基础分析法与法律关系分析法的比较
第二编　各类民事案例的分析
第三编　实验实训案例
附录　主要民事法律、法规及司法解释目录