本书是依据高职高专人才培养目标，按照“工学结合、项目引导、任务驱动、教学做一体化”的高职高专教学改革和课程改革思路来编写的。彻底打破学科课程的设计思路，以项目为引导，将数字电子技术的基础知识、基本理论融入到每一个项目的实践中，使学生获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，并培养学生分析问题和解决问题的能力。本书共设置了5个项目。前4个项目为主线项目，分别以加法器、抢答器、数字钟、电子门铃等典型载体为项目内容，在项目中逐步融入相关的数字电子技术理论知识，有效地将教学内容形象化、简单化、趣味化。第5个项目为综合项目，贯穿整个教学内容，让学生进一步掌握所学的知识，对课程内容的理解可以实现量的变化到质的飞跃，加强了学生实际动手能力和分析、设计能力的培养，同时培养了学生的创新思维与技术综合应用能力。
“数字电子技术” 是高职高专院校电子信息类专业的一门重要的专业基础课程ꎬ 在电子信息类应用型人才的培养工作中占据重要地位ꎬ 对学生职业能力的培养和职业素质的养成起着重要作用ꎮ 本书贯彻了“以能力为本位ꎬ 以职业实践为主线ꎬ 以项目课程为主体的模块化专业课程体系” 的总体设计要求ꎬ 采取项目教学ꎬ 以工作任务为出发点来激发学生的学习兴趣ꎬ 紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容ꎬ 突出工作任务与知识的联系ꎬ 让学生在实践活动的基础上掌握知识ꎻ 内容的先后顺序安排上遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则ꎻ 内容突出应用性、实用性、针对性ꎬ 增强了课程内容与职业岗位能力要求的相关性ꎬ 注重学生综合素质的提高和可持续发展ꎻ 难度和深度符合高等职业教育的要求ꎮ本书由段艳艳任主编ꎬ 费贵荣、陈震任副主编ꎬ 李平、沈正传等参编ꎮ 本书在编写过程中ꎬ 参考了一些相关的专业著作及文献ꎬ 在此谨对这些著作和文献的作者致以衷心的感谢!为方便教学ꎬ 本书配有电子课件、思考与练习答案、模拟试卷及答案等ꎬ 凡选用本书作为授课教材的学校ꎬ 均可来电(０１０￣８８３７９５６４) 或邮件( ｃｍｐｑｕ＠１６３ ｃｏｍ) 索取ꎬ 有任何技术问题也可通过以上方式联系ꎮ由于编者水平所限ꎬ 书中错误和疏漏之处在所难免ꎮ 在此ꎬ 本书全体编者恳请使用本书的读者批评指正ꎮ编 者
前 言
项目１ 加法器的设计与制作 １
项目目标 １
项目引入 １
预备知识 １
任务１. １ 逻辑门电路功能测试 ３
任务１. １. １ 基本逻辑门电路功能测试 ４
任务１. １. ２ 复合逻辑门电路功能测试 ８
任务１. １. ３ ＴＴＬ 集电极开路门(ＯＣ 门) 有关特性测试 １１
任务１. １. ４ 三态门相关特性测试 １２
任务１. １. ５ ＣＭＯＳ 门电路、ＴＴＬ 门电路外部应用特性的测试 １９
任务１. ２ 由门电路构成的组合逻辑电路功能的测试与分析 ２２
任务１. ２. １ 半加器电路逻辑功能的测试 ２３
任务１. ２. ２ 半加器电路逻辑功能的分析 ２３
任务１. ３ 二进制加法计算器的设计 ３７
任务１. ３. １ 全加器电路的设计 ４４
任务１. ３. ２ 简单加法计算器电路的设计(一) ４５
任务１. ３. ３ 简单加法计算器电路的设计(二) ４７
【知识拓展】 ４９
知识小结 ５４
思考与练习 ５５
项目２ 多路抢答器的设计与制作 ５７
项目目标 ５７
项目引入 ５７
预备知识 ５７
任务２. １ 触发器、锁存器的功能测试 ５８
任务２. １. １ ＲＳ 触发器逻辑功能测试 ６０
任务２. １. ２ 边沿Ｄ 触发器逻辑功能测试 ６５
任务２. １. ３ 边沿ＪＫ 触发器逻辑功能测试 ７１
任务２. １. ４ 触发器逻辑功能转换的测试 ７４
任务２. １. ５ ８ 路锁存器功能测试 ７６
任务２. ２ 编码器功能的测试 ７８
任务２. ２. １ 二进制优先编码器功能测试 ８０
任务２. ２. ２ 二十进制优先编码器功能测试 ８２
任务２. ２. ３ 二进制优先编码器功能扩展测试 ８４
任务２. ３ 译码器功能的测试 ８５
任务２. ３. １ 显示译码器及ＬＥＤ 数码管功能测试 ８６
任务２. ３. ２ 变量译码器功能测试 ９０
任务２. ３. ３ 变量译码器功能扩展测试 ９４
任务２. ４ ８ 人抢答器的设计与制作 ９８
【知识拓展】 １０２
知识小结 １０９
思考与练习 １０９
项目３ 数字钟的设计与仿真调试 １１１
项目目标 １１１
项目引入 １１１
预备知识 １１１
任务３. １ 由触发器构成的简单计数器的设计与测试 １１３
任务３. １. １ 四进制异步计数器的逻辑功能测试 １１４
任务３. １. ２ 四进制同步计数器的逻辑功能测试 １１５
任务３. １. ３ 同步计数器电路设计 １１８
任务３. ２ 集成计数器的功能测试 １２４
任务３. ２. １ 集成计数器７４１６１ 逻辑功能测试 １２４
任务３. ２. ２ 集成计数器７４３９０ 逻辑功能测试 １２９
任务３. ３ 数字钟的设计与仿真调试 １３２
任务３. ３. １ 用７４ＬＳ１６１ 及简单门电路构成六十进制计数器(０ ~５９) １３５
任务３. ３. ２ 用７４ＬＳ１６１ 及简单门电路构成二十四进制计数器(０ ~２３) １３５
任务３. ３. ３ 数字钟指示电路设计与仿真调试 １３６
【知识拓展】 １５０
知识小结 １５４
思考与练习 １５４
项目４ 电子门铃电路的设计与仿真 １５６
项目目标 １５６
项目引入 １５６
预备知识 １５６
任务４. １ ５５５ 定时器的功能测试 １５８
任务４. １. １ ５５５ 定时器构成的多谐振荡电路的功能测试 １５９
任务４. １. ２ ５５５ 定时器构成的施密特触发器电路的功能测试 １６３
任务４. ２ 电子门铃电路的设计与仿真 １６６
任务４. ２. １ 简易电子门铃电路的设计与仿真 １６６
任务４. ２. ２ 叮咚电子门铃电路的设计与仿真 １６７
任务４. ２. ３ 延迟电子门铃电路的设计与仿真 １６９
【知识拓展】 １７０
Ⅵ
知识小结 １７３
思考与练习 １７３
项目５ 制作步进电动机 １７５
项目目标 １７５
项目引入 １７５
预备知识 １７５
任务５. １ 四相步进电动机转动 １７８
任务５. ２ 四相步进电动机正反转控制 １７９
任务５. ３ 四相步进电动机转动数字显示及置数控制 １８０
任务５. ４ 四相步进电动机转速和定时控制 １８０
附录 １８１
附录Ａ 项目测试报告格式 １８１
附录Ｂ 项目设计报告格式 １８２
附录Ｃ 数字电路常用器件引脚图 １８４
参考文献 １８６
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