按照教育部人才培养模式的要求，以培养社会需要的应用型、技能型专门人才为目标，结合新企业会计准则，全书共分为5个模块，包括会计凭证的填制与审核、账簿的设置与登记、财产物资的清查与处理、会计报表的编制与分析、会计综合工作及模拟实训。前4个模块为单项工作，最后一个为综合工作。每个模块下又分为若干个任务，共12个任务，并都附有相应的实训练习，有利于学生会计基本技能的训练和提高。
《会计基础》可作为中等职业学校财经商贸类专业的教材，也可作为相关专业及会计行业从业人员的参考用书。

随着经济的不断发展，中等职业学校财经商贸类专业的毕业生，就业岗位群发生了巨大的变化。近几年来，对毕业生的跟踪调查表明，财经商贸类专业毕业生就业岗位群趋同性严重，就业岗位主要集中在会计、收银员、出纳、财务文员、银行柜员、证券柜员、跟单员、营销业务员等基础性的一线服务工作。本套财经商贸类专业公共平台课程系列教材，包括公共关系基础、商务文书基础、企业管理基础、纳税常识、经济法基础、会计基础、统计基础、金融基础、市场营销、商务礼仪、电子商务基础、财经职业技能训练等12门课程的教材。
公共平台课程注重职业岗位群所需要的最核心、最基本的知识和技能，以培养学生综合职业能力为目标，以工作（学习）任务的完成为主线，以实践活动为中心，理论与实践通过工作过程中典型工作任务的完成为载体，达到有实际内涵的一体化。
本套教材在栏目设计上别具匠心，重视职业情景的创设，有利于小组学习的开展，任务目标明确，通过“导入语”栏目，如对话、故事、案例等，生动有趣，迅速吸引学生注意力和求知欲望，“学一学”和“做一做”栏目，通过实训及体验性活动达到教与学的双向交流，提升学生自主学习能力，“议一议”（知识拓展与链接）提出学生独立思考后提高进阶的问题，也可以作为学生课堂讨论的拓展课题。

任务1 原始凭证的填制与审核
1.1 认识原始凭证
1.2 原始凭证的填制
1.3 原始凭证的审核

任务2 记账凭证的填制与审核
2.1 认识会计工作
2.2 会计要素及相互关系
2.3 会计科目与账户
2.4 借贷记账法
2.5 记账凭证

任务3 认识企业主要经济业务及其核算
3.1 资金筹集业务
3.2 生产准备业务
3.3 产品生产业务
3.4 产品销售业务
3.5 利润形成及其利润分配业务
3.6 账户的试算平衡

任务4 账簿的设置、登记
4.1 账簿的概念
4.2 账簿的种类
4.3 账簿的使用规则
4.4 账簿的登记方法

任务5 对账和结账
5.1 对账
5.2 结账

任务6 错账更正
6.1 划线更正法
6.2 红字更正法
6.3 补充登记法

任务7 财产物资的清查与处理
7.1 财产清查的意义和种类
7.2 财产清查的方法
7.3 财产清查结果的账务处理
任务8 资产负债袁
8.1 财务报表概述
8.2 资产负债表

任务9 利润表
任务10 账务处理程序
10.1 账务处理程序概述
10.2 记账凭证账务处理程序
10.3 科目汇总表账务处理程序

任务11 会计工作的组织与管理
11.1 会计机构
11.2 会计人员
11.3 会计法律制度
11.4 会计档案
任务12 基础会计综合模拟实训
参考文献