《文化发展论丛(2018年第1卷 总第16期)》围绕通识语境下中国文化关键词“博”之阐释、“礼”之会通等人文思潮,以及“一带一路”背景下的文化共识等热点问题展开论述,并邀请中山大学陈少明教授、清华大学万俊人教授分别就思想史与哲学张力中的经典解释学、儒家伦理的现代转化等问题发表真知灼见,集中阐述了中国经典文化的解释路径和现代转化的种种问题和迷思。他们开阔的论说视野,严谨的逻辑思路,以及渗透学术话语之中的人文情怀,给人诸多启迪。
本辑从组稿到编出样稿有大半年的时间,其间得到各位撰稿人的鼎力相助,编者在此谨表谢意!
《文化发展论丛》2017年开设了“高端访谈”栏目,意在邀请海内外著名学者从各自研究领域就文化发展问题发表高论。纵观人类文明史,文化发展如同五大洲无数长河大川,从荒凉的高原奔泻而下,历经艰难曲折,却“奔流到海不复回”。人类文明一往无前的态势从根本上确立了文化发展的总主题:曲折与发展。曲折既是矛盾冲突的过程,又是多样化的丰富展开与发展。联合国教育、科学及文化组织第31届会议将每年的5月21日定为“世界文化多样性促进对话和发展日”( World Dayfor Cultural Diversity for Dialogue and Development),简称“世界文化发展日”,同时通过了《世界文化多样性宣言》。这个宣言传递出一个共识:每种文化都会在世界文化中留下自己的印记,它们汇聚共存,构成了多层面的人类文明。面对当今世界经济和人类发展方面的重大挑战,各种文化的机遇和命运是不平等的。世界文化发展日使人们有机会关注所有文化固有的生命力和活力,关注保护文化多样性以及将其作为发展战略核心的紧迫性。每一个人都应该思考,如何从历史和现实的角度,以宽容之心对待全世界所有的文化。本辑邀请到中山大学哲学系陈少明教授、清华大学万俊人教授做客本刊编辑部,他们以自己数十年的研究心得,集中阐述中国经典文化的解释路径和现代转化的种种问题和迷思,他们开阔的论说视野、严谨的逻辑思路,还有渗透学术话语之中的人文情怀,给人诸多启迪。编者期盼有更多的著名学者来到本刊编辑部,为读者奉上睿智的文化之思。
本辑的“本刊特稿”“人文思潮”“热点聚焦”三个栏目分别由武汉大学资深教授冯天瑜先生、武汉大学教授李建中、湖北大学教授江畅领衔,围绕各自关注和正在研究的课题,或组稿,或亲自撰文,形成三组各具特色且议题集中的学术论文。因每个专栏都加有编者按,对栏目内容做了提纲挈领的介绍,故在此不赘述。
2017年底,编者应邀参加中山大学哲学系“四书”系统下的儒家经学与政教秩序学术研讨会,颇有收获,并与会议组织者周春健教授商议“经典阐释”栏目的基本内容:一篇会议的学术综述,两篇与会文章。仝广秀博士的会议综述具体介绍了学术研讨会的丰富内容,从先秦诸子到近现代思想家,从晚周、宋末到晚明、晚清,几乎每一个重大的历史转折时期和重要人物,会议均有讨论,展现出整全的学术视野和融贯的历史纵深感。特别感谢陈静、毛国民两位先生把与会文章赐予本刊。陈静教授以《论语·先进》“参也鲁”句为着眼点,通过对比汉儒和宋儒对此句的不同解释,以小见大地展示了学术转型的发生与“四书”学的基本特征。他指出:儒学史上的这场转型与宋儒建构道统的努力,对今天仍旧处在转型期的中国文化来说,具有积极的借鉴意义。毛国民教授指出,作为宋代礼学代表作的《朱子家礼》中,也蕴含着诸多“四书”学理念,由此实现了礼学与理学的交融,使得《家礼》伴随着“四书”学一并对后世产生了久远影响。
“七纵八横”栏目里的四篇文章话题各异:或历史,或现实;或理论反思,或现象考据辨析。各位作者都是所论领域里的专家,为本辑贡献了丰富的具体文化门类研究,从不同维度展现出文化的多重面向。
高端访谈
思想史与哲学张力中的经典解释学——陈少明先生访谈录
儒家伦理的现代转化——万俊人先生访谈录
本刊特稿:东亚同文书院中国调查考析
《中国省别全志》(影印版)序言
《东亚同文书院中国调查手稿丛刊(1)》解说
《警觉与借镜——东亚同文书院中国调查的启示》弁言
“五四运动”后上海东亚同文书院学生眼中的中国
人文思潮
文化关键词研究的实践品质
通识教育之“史”观——基于大学校史资源的文化考察
通识语境下中国文化关键词“博”之阐释
“礼”之会通
经典阐释
从批评到赞扬:简论“参也鲁”诠释意向的改变
朱熹《家礼》“四书”学理念探究
守先待后:“四书”系统下的儒家经学与政教秩序学术研讨会综述
热点聚焦
“一带一路”:通往世界和谐和人类幸福之路——在第五届“世界文化发展论坛(2017)”上的致辞
“一带一路”背景下的文化共识问题
全球新秩序视角下的“一带一路”倡议
从我国古代航海事业的发展看“一带一路”的重大意义
“一带一路”背景下大学生跨文化交流能力的培养
七纵八横
游离于社区营造与城市观光之间——旅游人类学视野下的博物馆展览探析
效仿与革新:20世纪50年代的中国展览会
乡村和城市:楚剧戏班的形成与早期发展
卢梭对文明社会的批判:真、美与善