Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程（第五版）/“十二五”职业教育国家规划教材_新世纪高职高专教材编审委员会，夏笠芹，方颂编_9787568514897

　　《Windows Server2012R2网络组建项目化教程》（第五版）以目前流行的微软的Windows Server 2012 R2网络操作系统为例，通过四个教学情境全面地介绍了Windows Server 2012 R2的应用，其中：
　　教学情境1——系统管理：讲述了Windows Server 2012 R2的安装与基本配置，工作组、本地帐户及共享资源的管理，域网络构建与组策略应用，磁盘与数据存储管理。
　　教学情境2——网络服务：讲述了DHCP服务器的架设、DNS服务器的架设、WWW服务器的架设、流媒体直播与点播服务的架设、FTP服务器的架设、Exchange邮件服务器的架设、软路由器与NAT服务器的架设。
　　教学情境3——安全维护：讲述了使用权限、备份与恢复实现存储安全，使用安全策略和防火墙构筑访问安全，使用PKI证书和VPN保障传输安全。
　　教学情境4——综合案例：通过一个真实的综合案例，讲述了项目背景与需求分析、项目规划设计和综合项目施工任务书的有关内容。

　　《Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程》（第五版）是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的网络专业系列规划教材之一。
　　网络操作系统（Network Operation System，NOS）是网络的心脏和灵魂，是能够控制和管理网络资源的特殊的操作系统。熟练使用一种网络操作系统已成为计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用、信息安全与管理、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机信息管理和电子商务技术等专业学生的核心技能。《Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程》（第五版）以目前流行的微软的WindowsServer 2012 R2网络操作系统为例，通过四个教学情境全面地介绍了Windows Server 2012 R2的应用，其中：
　　教学情境1-系统管理：讲述了Windows Server 2012R2的安装与基本配置，工作组、本地帐户及共享资源的管理，域网络构建与组策略应用，磁盘与数据存储管理。
　　教学情境2-网络服务：讲述了DHCP服务器的架设、DNS服务器的架设、WWW服务器的架设、流媒体直播与点播服务的架设、FTP服务器的架设、Exchange邮件服务器的架设、软路由器与NAT服务器的架设。
　　教学情境3-安全维护：讲述了使用权限、备份与恢复实现存储安全，使用安全策略和防火墙构筑访问安全，使用PKI证书和VPN保障传输安全。
　　教学情境4-综合案例：通过一个真实的综合案例，讲述了项目背景与需求分析、项目规划设计和综合项目施工任务书的有关内容。
　　本教材从中小企业网络服务器的管理及部署角度出发，按照高等职业教育“理论够用、注重实践”的原则，遵循“教学做合一”教学模式的要求，采用“任务驱动”的编写方式，以培养高端技能型专门人才为目的来进行编写。
　　本教材的编写特点如下：
　　1．建设基于项目导向、任务驱动的工学结合教材。本教材以14个实际工程项目、77个典型工作任务和1个实景的综合案例为内容载体，力求体现“以企业需求为导向，注重学生技能的培养”，学生学习完本教材内容后能较容易地构建中小企业的网络应用环境。
　　2．本教材以工程实践为基础，将理论知识与实际操作融为一体，按照“项目背景”一“项目知识准备”一“项目实施”一“项目实训”一“项目习作”的梯次，充分体现“教学做合一”的内容组织与安排，为实施“教学做合一”的教学模式提供有力支撑。
　　3．本教材配套的“免费资料下载十网络学习空间”为师生双方提供了丰富的数字化教学资源和随时可互动的平台。其中，本书可供下载的教学资源包括：课程标准（教学大纲）、教学设计方案（教案）、PPT课件、项目习作参考答案、模拟试卷及评分标准和参考答案（6套）、网络管理员职责、相关认证考试介绍与往年试卷、计算机有关专业全国技能竞赛试题、知识拓展资料、经典工程案例与解决方案等。以本教材为基础的网络课程空间被评为2016年湖南省名师课堂，其中除包含了上述资源的最新更新和补充资料外，还有本教材内容的授课视频。
　　4．力求语言精炼，浅显易懂，书中采用图文并茂的方式，以完整清晰的操作过程，配以大量演示图例，读者对照正文内容即可上机实践。
　　5．编写内容丰富，不仅融合了《计算机网络管理员国家职业标准（2008修订）》中有关Windows网络操作系统的内容，而且覆盖了教育部行业指导委员会于2012年组织制定和颁发的《计算机网络技术专业》教学标准中相应课程的全部内容以及全国职业院校技能大赛高职组“计算机网络应用”赛项有关网络操作系统的内容。
　　6．按照职业教育学历证书与职业资格证书相互贯通的“双证”人才培养要求，本教材的编写内容覆盖了人力资源和社会保障部全国计算机信息高新技术考试高级网络管理员的考试内容。
　　7．本教材最后给出了一套完整的综合项目实训任务书，它是校企双方人员在实际网络工程实践和长期教学过程中积累下来的。对于综合本课程所学的知识和提高学生实际工程能力具有很大的益处，也为网络专业中本课程的课程设计或综合项目实训提供了实用模板。
　　本教材编写人员有来自教学第一线的，也有来自企业第一线的。其中，学校方有：湖南网络工程职业学院夏笠芹、方颂和李灿军，安阳师范学院李敏，大连市轻工业学校王丹；企业方有：向云龙。编写安排如下：夏笠芹负责本教材大纲、项目10～项目14的编写及全书统稿和修订，方颂负责项目5～项目7的编写，李灿军负责项目8、项目9的编写，李敏负责项目3、项目4的编写，王丹负责项目1、项目2的编写，向云龙负责项目15的编写。
　　本教材可作为高等职业院校计算机网络技术、信息安全与管理、云计算技术与应用、大数据技术与应用、物联网应用技术、计算机应用技术、软件技术、电子商务技术等专业学生的网络课程教材，也可供从事计算机网络工程设计、网络管理和维护等工程技术人员使用，同时还可作为网络爱好者的自学读本或网络技术培训班的培训教材。
　　由于编者的水平有限，书中难免还有疏漏之处，恳请读者批评指正，不吝赐教。

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