《(2016年)“十二五”普通高等教育规划教材·双重基础：具象写实基础(修订版)》是一套基于中国现状而产生的造型基础训练教科书，它从鲁迅美术学院雕塑专业几十年的具象写实教学实践中总结了一套具象写实的基础课模式；又基于这个模式结合西方现代主义的创作实践，总结了一套抽象造型基础训练模式，从而形成了一套对于造型训练的课程体系。

　　《(2016年)“十二五”普通高等教育规划教材·双重基础：具象写实基础(修订版)》编辑推荐：造型能力是艺术创作变化的基础，是一个艺术家走向成功的必备条件。在中国美术学院雕塑专业完成本科学业，应该具备一定的造型能力，这种对于造型能力的训练已经成为我们不同于其他国家美术学院教学的长项。也可以说，在中国的美术学院学习，如果抛弃对于造型基础的训练，我们还不能够提供其他完整的课程训练体系。因此我们更应该在学生低年级重视对于学生具象写实基础和抽象造型基础的训练。

第四版 序言
第三版 序言
第一版 序言
具象写实基础
第一阶 头像
第二阶 胸像
第三阶 躯干
第四阶 人体
第五阶 浮雕
第六阶 着衣
后记
雕塑人体与教学
具象雕塑教学中的主体意识培养
写在后面