《国际货运代理实务》主要针对高等职业教育培养高级应用型人才的需求，在研究和分析国际物流与货运代理相关岗位和岗位职责的基础上，选取典型的工作任务和业务环节，设计了8个学习项目，下含16个学习模块。各模块采用学习项目的形式，先交代项目背景，学生应仔细研究项目背景、补充资料，理解该项目背景描述的实际企业工作情境，然后转换到企业相关岗位人员的角色，完成项目任务。就项目任务整体而言构成一个典型的工作任务，由一个个小任务构成，这些小任务起到启发和引导学生的作用，学生通过完成项目任务，一方面达到对理论知识的应用，另一方面实现对实践技能的锻炼。
《物流职业能力培养系列教材·国家示范性高等职业院校推荐教材：国际货运代理实务》引导学生从认识国际物流与货运代理业务入手，按照国际物流与货运代理企业营销、操作、售后的业务链条展开学习内容，重点学习国际海运代理和国际空运代理两大业务，期望对学生将来从事国际物流与货运代理企业的销售、操作、客服等岗位以及工商企业的进出口执行等相关岗位起到铺垫和指引作用。因此，《物流职业能力培养系列教材·国家示范性高等职业院校推荐教材：国际货运代理实务》主要适用于高等职业院校物流专业、国际货运代理或报关专业、国际运输专业的相关课程，也可作为国际物流与货运代理企业、工商企业从业人员的自学参考或岗前培训用书。

　　近年来，高等职业教育在工学结合人才培养模式和课程建设的改革方面取得了巨大成就。随着教学改革的深入，教材建设和改革的任务更加迫切。高等职业教育的教材同样不能是“发面馒头”或“压缩饼干”，要通过创新，建设适应高等职业教育教学规律的教材。教材与课程紧密相关，教材是课程的物化。高等职业教育课程特点为：在教学目标方面，培养职业道德素质和综合职业能力；在教学内容方面，选取与区域经济密切相关的工作任务作为教学内容的载体；在教学方法方面，采用以学生为中心、教学做一体的行动导向教学法。因此，高等职业教育的教材，同样要体现这些特征。
　　北京电子科技职业学院以服务首都经济发展为目标，培养高素质技能型专门人才为己任。通过国家示范性高等职业院校建设，各方面取得了巨大成就。系统性的教学改革和专业建设是其特色之一。物流管理专业的教材编写工作，是在对专业课程体系综合、系统的改革基础上进行的。目前已经完成若干课程系列教材的编写工作。本套系列教材具有以下特色：
　　（1）通过校企合作、工学结合的方式开展教材编写工作。在教材编写过程中，调研了典型企业，选取企业的典型案例。召开了企业专家研讨会，教师与企业专家共同研究编写方案。企业专家亲自参与教材的编写工作和审稿工作，保证了教材内容符合企业对人才的需要。

项目一 认识国际物流业务
模块一 认识国际物流业务

项目二 国际货运代理企业服务营销
模块二 国际货运代理企业客户开发
模块三 国际货运代理合同的签订

项目三 进出口货物通关和检验检疫
模块四 进出口货物通关和检验检疫

项目四 国际海运代理业务
模块五 海运报价
模块六 班轮海运出口代理业务
模块七 班轮海运进口代理业务
模块八 特种货物国际海运操作

项目五 国际空运代理业务
模块九 空运报价
模块十 空运出口代理业务
模块十一 空运进口代理业务

项目六 国际铁路运输及国际多式联运业务
模块十二 国际铁路运输代理业务
模块十三 国际多式联运业务

项目七 保税仓库与保税区
模块十四 保税仓库与保税区

项目八 国际货运事故处理与国际货运代理风险防范
模块十五 国际货运事故的产生与处理
模块十六 国际货运代理企业的操作风险及防范
参考文献