《高等学校市场营销专业主干课程系列教材：消费者行为学（第2版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪市场营销专业主干课程教材，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《高等学校市场营销专业主干课程系列教材：消费者行为学（第2版）》从管理与运用角度系统介绍了消费者行为研究的意义，消费者购买决策过程，影响消费者行为的个体、心理和环境因素，无论是篇章结构、内容安排还是所附思考题和实践活动题，均体现了实用性、新颖性和前瞻性的要求。
　　 《高等学校市场营销专业主干课程系列教材：消费者行为学（第2版）》可作为高等学校市场营销及相关专业本科和研究生的教材，也可作为有关理论和实际工作者的参考读物。

第1章 液-固胶体体系的基本性质
1.1 分散体系与胶体分散体系
1.2 胶体体系的分类
1.3 液-固胶体体系的结构特性
1.4 液-固界面的润湿性质
1.5 液-固界面接触角的测定
1.6 固体自溶液中吸附
1.7 固体表面毛细管升高现象
1.8 液-固胶体界面泡沫浮选
1.9 沉降速度与Stokes公式
1.10 润湿功和铺展系数

第2章 液-固胶体体系表面电荷平衡理论及其数学模拟
2.1 纯净氧化物液-固体系表面电荷平衡理论
2.2 占优结合固一液体系表面电荷平衡理论
2.3 一般液-固体系表面电荷平衡理论与数学模型
2.3.1 吸附定势反应
2.3.2 复合反应
2.4 应用实例
2.4.1 矿物氧化物为纯净物质
2.4.2 简单电解质溶液

第3章 液-固胶体体系表面阳离子交换理论研究
3.1 工作液为z：z对称型电解质溶液
3.1.1 无限半平面问题
3.1. 两平行平板问题
3.2 工作液为M+A-，M2+A2-型电解质溶液
3.2.1 两平板问题
3.2.2 单一平板问题
3.3 工作液为M+A-，M2+（B-）2型电解质溶液
3.3.1 单一无限平面问题
3.3.2 两平行平面
3.4 工作液为M+A-，N2+B2-，O2+（C-）2型电解质
3.4.1 无限半平面问题
3.4.2 两平行平板
3.5 一般体系中表面双电层正负离子分布规律
3.6 几个问题的讨论
3.6.1 关于积分计算
3.6.2 关于激化势能的确定
3.6.3 关于固相表面离子的优先吸附

第4章 液-固体系固相颗粒在表面沉积与分散微观静力学模型
4.1 微粒沉积、分散与运移的力学平衡
4.1.1 微粒沉积、分散与运移的力学平衡方程
4.1.2 微粒分散、运移判定条件
4.1.3 作用于微粒上的力和力矩
4.1.4 运动微粒沉积、分散与位移的判定条件
4.2 控制微粒沉积、分散与位移的主导力系
4.2.1 微粒分散的主导力
4.2.2 影响微粒运移规律的主导力

第5章 固体表面非均质性对颗粒表面作用势能的影响
5.1 胶体颗粒的形状对范德华引力势能的影响
5.1.1 逐步递推模型概述
5.1.2 随机模型的产生
5.1.3 形状因素
5.1.4 范德华引力势能的计算
5.1.5 数据向量
5.1.6 结果与讨论
5.2 不相同粗糙度的球形粒子之间的范德华力引力势能
5.2.1 数学模型概述
5.2.2 粒子表面粗糙度的数字分析
5.2.3 范德华引力势能的计算
5.2.4 有延迟性影响的情况
5.2.5 结果与讨论
5.2.6 结论
5.3 表面非光滑性导致的切应力
……
第6章 液-固体系微粒在表面的沉积与分散微观动力学模型
第7章 液-固体系微粒在球型捕捉器表面沉积与分散微观动力学模型的求解
第8章 胶体微粒相互作用对微粒表面沉积的影响
第9章 多孔介质液-固体系微粒沉积分散运移微观动力学理论模型
第10章 液-固体系微观动力学的工程应用示例
符号说明
参考文献