本书旨在以新世纪室内环境设计理念为主导思想，站在艺术与科学相结合的理论高度，根据环境艺术专业学生的学习特点，从教与学的特殊视角，用系统的理论知识，开启学生的室内环境创造能力和艺术设计思维能力。希望该教材能成为艺术设计院校环境艺术专业学生和从事环境艺术设计的从业人员的一本系统的专业参考书。

随着中国经济的高速发展和人们生活水平的日益提高，室内环境设计的概念已不仅仅是满足于一般的功能需求和装饰设计，它已成为连接精神文明与物质文明的桥梁，人类寄希望于通过室内设计来改造建筑内部空间，改善内部环境，提高人类生存的生活质量。正如加拿大著名的建筑师阿瑟·埃利克森所说的：环境意识就是一种现代意识。

由于人们生活和工作的大部分时间是在建筑内部空间度过的，所以室内环境设计与人们的日常生活关系最为密切，在整个社会生活中扮演着十分重要的角色，同时室内环境设计水平也直接反映出一个国家的经济发达程度和人民的审美标准。

当前人类迫切希望通过室内生态设计来改造建筑内部空间环境，提高人类生存的生活质量和幸福指数。所以，环境艺术专业的室内设计课程，也应紧跟时代发展和社会需求，在教材建设上从生态和可持续发展的角度进行更新完善，建立室内生态环境设计教学体系，这便是本次《室内环境设计》重新修订的目的。

本次修订作了较大的增删，补充了部分章节的生态设计相关内容，吸收了很多当前环境艺术设计新的学术成果，旨在以新世纪室内生态环境设计理念为主导思想，站在艺术与科学相结合的理论高度，根据环境艺术专业学生的学习特点，从教与学的特殊视角，用系统的理论知识，开启学生的室内环境创造能力和艺术设计思维能力。希望该教材能成为艺术设计院校环境艺术专业学生和从事环境艺术设计的从业人员的一本系统的专业参考书。

王东辉，教授，齐鲁工业大学艺术设计学院院长，硕士生导师。1986年山东工业美术学院环境艺术专业本科毕业，同年山东轻工业学院硕士研究生就读，1999年毕业留校任教至今。

第一章 室内环境设计概论

第一节 室内环境设计的基本美学特征

第二节 室内环境设计形式美原理

第三节 室内环境设计的表达特征

第四节 室内生态环境的相关设计理念

第五节 室内生态设计基本原理

第六节 室内环境的设计思维

第二章 室内环境设计的意境表现

第一节 室内环境设计的审美意象

第二节 返璞归真的意境表现

第一节 生态设计的审美内涵

第三章 室内环境设计分类简介

第一节 居住空间环境设计

第二节 公共空间室内环境设计

第四章 室内空间设计

第一节 室内空间的功能分析

第二节 室内空间的设计分隔

第三节 室内空间虚体环境与实体环境

第四节 室内空间的绿色设计表现

第五章 室内环境的界面设计

第一节 室内环境界面的设计要求

第二节 天棚的设计

第三节 地面的设计

第四节 墙面的设计

第六章 室内环境的色彩设计

第一节 色彩在室内设计中的运用

第二节 室内色彩的适度美感

第三节 室内的色调设计

第七章 室内环境的材质设计

第一节 装饰材料分类与设计应用

第二节 室内环境生态装饰材料的应用

第八章 室内环境的照明设计

第一节 室内环境设计的光环境

第二节 室内装饰照明

第三节 室内空间照明的应用

第九章 室内软装与陈设设计

第一节 家具在室内环境中的设计表现

第二节 室内软装的含义与分类

第三节 室内陈设在室内环境中的设计

第四节 室内生态家具设计与表现

第十章 室内环境的绿化设计

第一节 绿化设计的生理与心理需求

第二节 绿化设计的三大构成

第三节 室内绿化的审美特性

第十一章 室内生态环境设计原则

第一节 高标准、高效率原则

第二节 健康环保原则

第三节 木桶效应原则

第四节 时效、实效原则

第十二章 室内环境设计作业训练步骤介绍

第一节 确定选题

第二节 创意概念定位

第三节 方案讲评

第四节 施工图方案设计

第五节 表现图设计

参考文献