本教材以《教师教育课程标准》和《教师资格标准》为依据，以指导和辅助学生有效学习为指向，体现全国统一的教师资格准入国家标准和大纲的时代性、先进性、全面性；注重运用基本原理与知识来解决教育教学中的实际问题，强调学科知识在教学实践中的正确运用，在体例设置与内容表达上，避免面面俱到式的罗列与堆砌，突出运用案例学习的方式，培养考生的实践能力。在内容与形式上注重该书的考试实用性，帮助考生了解考试趋向和动态，熟悉考试内容和方法，掌握考试重点和难点。本教材适合教师教育专业的学生以及准备参加教师资格考试的的本科生、硕士生参考使用。

许静，天津师范大学教师教育学院副教授，博士，主要研究方向为物理课程与教学论、教师教育等。廖元锡，海南师范大学教授，博士，研究方向主要有物理课程与教学论、教师教育等。高忠明，河北科技师范学院物理系教教授，博士，主要研究方向为物理课程与教学论、教师教育。刘健智，湖南师范大学物理与信息科学学院副教授，博士，主要从事物理课程、物理教学、教师教育研究。