圣经的故事：插画全彩本(影响亿万人的世界性著作，综述深入阐释圣经故事,铜版精装白话本.)_(美)J.L.赫尔伯特_9787511716965

《圣经》分《旧约篇》和《新约篇》，是犹太人和基督徒的圣书，对西方人的精神和文化影响深远。《圣经的故事》一书叙述的便是《旧约》和《新约》中的故事。
《旧约篇》讲述了创世之初，上帝耶和华创造亚当、夏娃以及他们的后人如何形成，以色列民族,并在上帝应许之地建立和发展自己的王国等故事。《新约篇》讲述了基督耶稣的诞生、传播上帝福音和被犹大出卖并被处死的经历，以及使徒们传教等故事。
此书作者赫尔伯特一生精研《圣经》，所著《圣经的故事》、《圣经地理》、《圣经的历史》等对初学者助益颇多，在英语世界中几至家喻户晓、人手一册

几年前，一本英文杂志的编辑给英国最伟大的一百人发函，询问他们一个问题：如果由于某种原因，你要独自待上一年，比如在狱中，但可以从你的书房里选择三本书携带在身边，陪伴你渡过这段隐退的时间，请告诉我们你会挑选哪三本书？这份问卷寄给了世袭贵族、政治领袖、法官、作家、工厂主、商人、有闲人士他们代表了成功人生的方方面面。从回答中发现，这一百人里面有九十八人将《圣经》作为三本书中的首选。
如果从社会的中产阶层，而不是最高阶层，随机另外选择一百人，只看其身份阶层，不看其影响大小，多数人，也许是绝大多数人，在所有的文学书籍中最想选择的是《圣经》。如果有人将同样的问题拿给一百个社会底层的、普通的、诚实的人居于陋室的劳工和主妇，大多数的回答仍然是《圣经》。全世界只有这一本书每年要有一千万册的发行量，才能够满足各个地方各种语言对它的需求的供给。你可以选一本上一年销售量最大的新小说，你会发现在同一年里《圣经》的销售量是它的十倍。从现在起三年之后，当人们已经忘记了这本新小说，对它再没有需求的时候，每年还是有三百二十五种语言的上千万册《圣经》被印刷、装订、销售！
像《圣经》这样一本备受推崇的书是任何人都不能忽视的。人们到处都在引用它、涉及它、书写它、宣扬它。任何一个所谓有才气的人都必须或多或少地了解它。一个人可以开始熟悉并了解《圣经》是在其生命的初期。童年时就学习圣经的故事是幸运的，因为他们对此会永生难忘。聪明的父母给他们的孩子们讲述圣经的故事，父母和孩子们都会感到这些故事是那样地迷人。大卫与歌利亚比巨人杀手杰克更有趣，约瑟和他的兄弟们与伦敦金融城市长惠灵顿旗鼓相当，乔舒亚和戴维的战争与亚瑟王与圆桌武士一样精彩。父母原本就熟悉这些故事也知道怎样讲诉这些故事时，《圣经》就是真实的《一千零一夜》的故事。没有哪本书能像《圣经》这样讨孩子们的喜欢。
但是对故事不太了解，或不是很会讲故事的父母们会发现在给他们的孩子们讲解《圣经》的内容时会遇到困难。这儿有一本伟大的书籍，里面的许多内容只能让学者感兴趣，如历史方面的、宗谱方面的、法律条文、宗教信仰、圣歌、预言、格言、书信、等等--怎样才能编辑一本适合于儿童的选集呢？东方格式的语言，对于这个年龄的孩子来说，已经过时，不熟悉，也不适合他们的品味。圣经的故事必须仔细挑选，某些表述一定要给予解释，某些典故也需要略去。如果想要孩子们对这个书中之书感兴趣，就要有一本儿童圣经。
本书的作者多年来一直是《圣经》的学习者和讲授者，并且通过报刊为很多向年轻人传授《圣经》的人提供帮助。很早以前他就感到需要有一本有关圣经故事的书，并要在某些方面有别于已经出版的作品。带着这个信念，他开始了筹备这本书的工作。通过耐心的努力和多次的修订，现在交稿付印了。从其目标和设想看，此书的与众不同之处如下：
1．其目的不在于仅仅从《圣经》中选择一些最感动人、最吸引人的故事，而是将那些基本的故事做有条理的讲述，并以故事之间的这种条理关系组成一段延续的历史。任何人读这本书的时候，会发现它不仅是一些圣经里的故事，而且是一个完整的圣经的故事。他将沿着圣经历史和传记的脉搏读下去。
2．虽然有延续性和连接性，这本圣经故事被安排成系列故事的形式，每一个故事都独立于其它故事，给予单独处理。每个故事都有一个标题；每一个标题都力求醒目，吸引年轻读者的注意。对通读《圣经》历史有犹豫的孩子或者父母几乎都能随机地找到一篇故事。这里有一百六十八个故事。每一个都是完整的。它们组合在一起就是一个长篇故事。每一个故事中都标注了该故事在《圣经》中的出处。
3．这本书中的语言得到了特别的重视。我尝试着使它儿童化而又不孩子气。每一个词都经过仔细地挑选。故事中几乎没有十岁儿童不能理解的词。对于童年理解范围之外的，必须进行解释的词汇，比如祭坛、祭品、会幕、犹太教堂、百夫长等等，都给了不止一次的详细解说，直到孩子们熟悉它们。所有出现宗教专业术语的地方都使用了浅显、常用的词汇替代。
4．由于本书的设计是引导年轻的读者去阅读《圣经》原著，并非离其远去，所以，使用了《圣经》语言，或者是类似《圣经》的语言。出于同样的原因，我克制了向《圣经》记录内添加任何臆想的场景或事件或对话的冲动。我希望每一个孩子在聆听这本书时都可以本能地感觉到他听到的是《圣经》，而不是童话故事。当他长大一些，自己在《圣经》原著中第一次读到这些故事的时候，我不想让他感到他曾被误入歧途，或者感到所受的教育并非上帝的声音。《圣经的故事》浅显，但不是重写或者改编。
5．依我看，很多含有《圣经》故事的儿童读物中插入了明显的神学成分，使其用于宣讲一些可能正确亦可能错误的教义，但在这些经文故事中又不给出明示或者暗示。一些优秀的作品中不时地占用大量的篇幅，企图用儿童的语言去表述《圣经》故事中连神学家都感到难以理解的深奥、神秘的教义学说。其他作品中则包含了许多道德观念和道德准则，这些或许有用，但原故事中并没有这些内容。我仅对必须解释的地方尽可能地作了解释，但避免了宗教教义的倾向，以避免显得比原文高明。仅有的几处例外也是在《新约全书》精神诠释的基础上，用最浅显、简短的语言对《旧约全书》故事进行了寓意的添加。我真切地希望所有教派的基督信徒都会对本书的每一个页面感到亲切。
6．在素材的处理上，使段落保持简短。人物的对话一般都按照现代习惯进行了分段。书中尽可能地按照儿童读物的需要使用了《圣经》地理和《圣经》历史的最新知识。新版《圣经》对旧版本的修正，在本书中得到了相应的处理，以使读者能够紧紧跟随《圣经》作者的思路。
7．我们为本书专门设计了很多插图。图画的主题和图画本身都给予了精心的准备。出版者不允许在书中出现血腥的或者令人厌恶的场面。在一些现代东方风俗理念中有一种写实主义，它可能是正确的，但它不能令人愉快，不能增进尊崇。我们寻求表现活力和生命的图片，而不是荒废的城市、污秽的村庄，因为它们只代表今日的圣地，而不能体现圣经时代的国家和百姓。插图和及其故事的设计使阅读这本书的年轻人真实地感受到神的声音。
希望本书能够为父母们、为老师们在传授圣经知识时带来帮助，为渴望增加对宗教叙事的兴趣而学习圣经知识的孩子们带来帮助。本书带着这样的希望筹备，带着这样的希望面世。
一九○四年八月一日

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