全书由十二个章节构成。分为写人、记事、写景、状物、应用、想象六个篇章，每个篇章分为两个章节，每个章节涉及一个写作主题，每个写作主题选取两首古诗，一首古诗以赏析精读为主，另一首古诗以提炼写作要素为主。

每个章节包括三个板块：“我爱古诗文”“读诗学写作”“习作实践园”，这三个板块按照小读者的认知过程——阅读-分析写作要点-练习写作安排，每个章节配有与本章节内容相关联的古诗文知识点；每个章节配有与写作内容相关联的好词大搜索。

古诗文的名篇佳作不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为文学艺术范本，还可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力。

内容丰富，有针对性。《诗词之美(三)》的内容包括三大部分：选取适合八至九岁儿童阅读的经典古诗文,结合小学语文三年级各版本教材的写作要求,创造性地提炼出适合三年级少年儿童提高阅读与写作的相关知识点,使八至九岁少年儿童通过阅读本书既能提高古诗词的鉴赏水平,又能提高看图写话的写作技能，可谓一举两得；每个章节配有与本章节内容相关联的古诗文知识点；每个章节配有与写作内容相关联的好词大搜索。

边读边练，逐步提高。本书在每个章节都配有写作练习，《诗词之美(三)》中不仅有读诗、赏诗，读文、赏文，还有同年级学生佳作的赏析及名师指导，使小读者可以边读边练，由句到篇，逐步提高写作水平。

精美插图，四色印刷。为使八至九岁儿童对经典古诗有更深刻地理解与认识，每首入选的古诗词及古诗文都配有一幅精美插图，让孩子们在阅读古诗、学习写作的过程中享受到艺术的熏陶。

一路开花，原名李兴海，云南宣威人，《读者》《青年文摘》《意林》等杂志签约作者，《语文报》《疯狂阅读》等大型期刊专栏作家。出版有《你若安好》《岁月静美》《总有些青春要辜负》等20部上市作品，主编图书百余本。有大量文章被选用为全国各省市中高考语文阅读试题。

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