随着我国管理类研究生数量的迅速增长，研究生学位论文的质量越来越成为大家关注的焦点。其中*关键的问题是研究方法问题。本书就是要为这些问题寻求答案。

《管理研究方法（第三版）》从研究设计、资料搜集、资料分析、课题研究、论文撰写等基础方面入手，详细介绍了管理类研究生所应掌握的研究方法。让学生通过本教材明确研究目的与性质、确定研究对象与分析单位、设计研究的具体内容以及选择研究方式和具体的研究方法，包括研究方案设计、变量设计、研究课题设计、研究计划书的撰写等。使学生在宏观上把握研究方法自身的发展历史和趋势、特点、局限性，掌握规范的研究方法和课题设计。本次修订主要是补充一些新出现的研究方法，具体补充了QCA分析方法 Meta分析方法元分析方法等内容，重新编写了课题申报方法，并更新了部分参考文献，书后的陈旧的附录也进行了更新。

我国管理类学生的数量增长迅速，但与之相配套的方法论教学却没有及时跟上，导致管理类研究生的论文存在较大的质量问题。本书编著者旨在为管理类研究生的研究对象定位，并指导学生正确地做课题研究和设计。

针对我国管理类研究生教育存在的两大误区，即侧重观点而忽视逻辑分析以及研究方法停留在论证式的思辨层面上，缺乏严谨的实证分析，本书旨在对管理类研究生进行系统全面的研究方法训练，从研究设计、资料搜集与分析，到论文撰写，指导学生突破原有的研究误区，养成规范、良好的学习、研究习惯，也使管理研究能与国际接轨。

本书第二版于2014年11月出版之后，在学术界引起较大反响，越来越多的高校将本书选定为硕士生或博士生的学科基础课教材。为满足日益增长的市场需求，出版社于2018年1月进行了第二次印刷。应出版社的邀请，我们利用暑假相对集中的时间对第二版进行了系统修订，主要通过补充、更新、加工、润色等细致的工作，形成了本书的第三版。

本书修订的具体任务分工为，孙国强教授设计修订大纲及第16章与附录修订，张宝建副教授、裴梦丹博士补充Meta分析方法，张慧敏副教授负责补充CiteSpace分析方法，赵文副教授负责补充QCA分析方法，石文萍博士、王欢博士对文字与图表进行了加工。

本书在修订补充过程中参阅、引用了大量前人的研究成果，也下载、编辑了许多网络资源，这些成果为本书的完善奠定了基础，作者在此一并表示感谢。

为修订本书，我们做出了巨大努力，但难免还存在这样或那样的不足或缺陷，欢迎学者们批评指正。

第一篇 研究方法概论；

第二篇 研究设计方法；

第三篇 资料收集方法；

第四篇 资料分析方法；

第五篇 课题研究方法；

第六篇 学位论文写作方法。