本书每一课例大体由以下几部分构成:教学目标、教材要求、课堂回放、观课评教、学生例文等,这几个部分构成了有机整体,使读者能直观地感受到教学过程,并能感受到亲切活泼的教学风格,从中获得启发。
小学作文教学*重要的是激发孩子们的学习兴趣。本书课例改变了传统语文课堂沉闷枯燥的气氛,以老师为主导,学生为主体,层层推进,使作文课充满了游戏色彩,孩子们在互动、游戏的情境中走进作文世界。
张赛琴:江苏省语文特级教师,无锡市首批语文名师,教育部第三批国培计划授课专家。
从事小学教学四十五年,对小学作文课程基本定位和内容体系有比较深入的研究。教学情景生动活泼,教学方法贴近学生实际,达到了易于动笔乐于表达的境界。
著有《21世纪,我们怎样教作文》《小学生自主快乐大作文》《作文好玩》;出版《读进去
写出来》《天天好文》《新概念阅读》系列丛书,主编的《华语作文系列训练课程》在新加坡公开发行,并应邀讲学。
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