《女性领导力(第2辑)》是女性领导力的续本,分为战略决策与战略执行、用人艺术与团队建设、舆情管理与危机应对、变革领导与工作创新、领导素质与干部成长等五部分,用大量的案例探讨研究女性如何提高自身领导力这一专题。
社会发展进步的标志之一就是性别平等,男女一样地入学,一样地就业,一样地参政。如果说,传统社会是男人的世纪,那么,21世纪正在走向“她世纪”。好雨知时节,当春乃发生。顺应时代发展的大趋势,中组部和全国妇联在国家行政学院举办了“女性领导力”专题研讨班,这是一件可喜可贺的大事。实现中华民族伟大复兴的中国梦一定离不开半边天的力量,离不开中国女性领导力!
领导力学习有一个127法则。10010的领导力是向书本学来的,20%的领导力是向别人学来的,70%的领导力是向实践学来的,它强调领导力的获得要在实践中学习总结感悟。国家行政学院大力推行案例教学,有助于学员学学相长,有助于向别人学习领导力,也有助于在实践体验感悟中提升领导力。令人欣喜的是,女性领导力专题班很适合并且很支持案例教学,学员们不仅参与热情高,而且亲自动手撰写案例。读罢《女性领导力案例集》(第二辑)发现,女性领导力专题班学员撰写的案例含金量高,实用性强,很值得点赞!
一、一般领导力的构成
领导力与女性领导力是一般与个别的关系。严格地说,女性与男性平等,女性领导干部的领导力与男性领导干部的领导力并无根本的区别。要弄清什么是女性领导力,首先要界定什么是一般领导力。
1.领导力与领导能力
领导力与领导能力不同。领导能力是领导干部从事领导工作应具备的能力和素质,包括战略思维能力、决策用人能力、沟通协调能力和做好群众工作的能力等内容。领导力是领导者对追随者施加并为追随者自觉接受的正向的、积极的影响力和凝聚力。领导能力与领导力二者之间既有联系又有区别,总体来说,领导能力是个名词,而领导力则是一个动词或动名词;领导能力是个静态的、相对狭义的概念,而领导力则是一个动态的、内涵更广的概念,它包含领导能力但又不局限于领导能力。
第一,领导能力强调大小强弱,本身并没有明显的方向性。而领导力是一种矢量,它是一种正向的、积极的影响力,它既有大小又有方向,还强调着力点和受力的对象。同一个领导干部的领导能力作用在不同对象身上,其领导力是明显不同的。
第二,领导能力通常为领导干部所专属,它的大小与干部和群众的接受程度没有多大关系。而领导力突出领导与干部和群众之间的双向互动和相互作用,领导力的大小不仅取决于领导干部的能力,而且取决于领导干部的信誉,取决于干部和群众的反作用,尤其取决于干部和群众认同、接受的程度。换言之,领导干部不能单方面决定自己领导力的大小。
第三,领导能力具有相对稳定性,领导干部一旦拥有某种领导能力,一般来说在相当长的时间段内它往往不会失去。而领导力则与领导情境密切相关,它强调领导力大小的动态性,是因干部和群众的不同和所处领导情境的不同而随时变化的。有的领导干部在平常时候领导力可能很强,但在危机关头领导力则可能变弱。
第四,领导能力与领导职位相关,常常与领导干部的职位权力画等号,因此领导能力的内涵相对单一。而领导力是职位权力和非职位权力的叠加,职位权力即硬权力是领导力的基础,非职位权力即软权力对领导力有放大和提升作用。领导力既与领导权力和领导能力相关,又与领导魅力和领导魄力相连。
第五,领导能力往往只为领导干部所有。而领导力不仅属于领导和上级,普通干部和群众也不同程度地具有领导力。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”互联网时代,人人都有领导力,领导力的随处可见正在给我们的社会注入活力,带来进步。
承担教学工作的综合管理,牵头组织教学管理规章制度的建设,拟定培训、教学、教材编写的规划、计划和学科建设规划;牵头组织或参加拟定培训班教学方案的工作;承担教学的监督检查工作;负责教学质量的监督与评估;承担专职教师业务考评和兼职教师遴选工作;承担国家公务员培训的需求调研、政策研究、教学改革的实施和协调工作。
序言
战略决策与战略执行
案例一 “华为云”项目落地的思考
(云南省总工会饶南湖)
案例二 举全省之力实施“好校长、好教师”引进工程
(海南省教育厅曹献坤)
案例三 办好马拉松比赛
(河北省衡水市政府杨新丽)
案例四 研究制定加强老年人优待工作的意见
(民政部社会工作司吕晓莉)
案例五 用志愿服务助推脱贫攻坚工作
(中共吉林省白城市委刘红霞)
案例六 在打赢脱贫攻坚战中贡献巾帼力量
(山东省妇联邢善萍)
案例七 扎实做好妇女脱贫攻坚工作
(陕西省妇联龚晓燕)
案例八 在贫困地区打造乡村旅游
(广东省茂名市政府崔爽)
案例九 以编制规划打开工作新局面
(宁夏回族自治区法学会常务副会长哈莹)
案例十 “十二五”期间江苏村庄环境整治行动
(江苏省住房和城乡建设厅周岚)
案例十一 股权“拯救计划”的实施
(通用技术集团财务有限责任公司卿虹)
案例十二 三网融合背景下推进广电网络转型升级
(河北广电信息网络集团闫继红)
……
用人艺术与团队建设
危机应对与舆情管理
变革领导与工作创新
领导素质与干部成长
后记