《社区矫正实务（第三版）》积极响应各专业人才培养模式改革要求，紧密联系课程教学模式改革需要，以工作过程为导向，对课程教学内容进行了整合，并重新设计相关学习情景、安排相应教学进程，突出培养学生一线职业岗位所必需的职业能力及相关职业技能，体现高职教育职业性特点。

学习单元一 刑罚演变与社区矫正
学习单元二 中国社区矫正的产生与发展
学习单元三 中国社区矫正的运行机制
学习单元四 社区矫正适用前的社会调查评估
【学习情境一】社区矫正适用前社会调查评估的启动与实施
【学习情境二】社区矫正适用前社会调查评估的内容
【学习情境三】社区矫正适用前社会调查评估意见书的制作

学习单元五 社区矫正对象的交付接收
【学习情境一】社区矫正法律文书的交付接收
【学习情境二】社区矫正对象的交付接收

学习单元六 社区矫正对象的危险评估
【学习情境一】社区矫正对象危险评估的启动与实施
【学习情境二】社区矫正对象危险评估的种类与内容
【学习情境三】社区矫正对象危险评估的方法
【学习情境四】社区矫正对象危险评估报告的撰写

学习单元七 社区矫正对象的监督管理
【学习情境一】对社区矫正对象监督管理的实施
【学习情境二】对社区矫正对象考核奖惩的实施
【学习情境三】对脱管、漏管社区矫正对象的管理

学习单元八 社区矫正对象的教育矫正
【学习情境一】社区矫正对象的入矫教育
【学习情境二】社区矫正对象的常规教育
【学习情境三】社区矫正对象的解矫教育

学习单元九 社区矫正对象的心理矫正
【学习情境一】社区矫正对象心理矫正概述
【学习情境二】社区矫正对象心理矫正方案的制定
【学习情境三】心理矫正方案的实施
【学习情境四】心理矫正效果的评估

学习单元十 社区矫正对象的社会适应性帮扶
【学习情境一】社区矫正对象社会适应性帮扶的需求评估
【学习情境二】社区矫正对象社会适应性帮扶的介入实施
【学习情境三】社区矫正对象社会适应性帮扶的调查回访

学习单元十一 社区矫正对象的矫正解除与终止
【学习情境一】社区矫正对象矫正解除的条件和程序
【学习情境二】社区矫正对象矫正终止的条件和程序

学习单元十二 社区矫正的质量评估
【学习情境一】社区矫正质量评估体系
【学习情境二】社区矫正质量评估的工作流程

参考文献