咏物诗是托物言志的诗歌，通过对事物的咏叹体现人文思想，与诗人的自我形象完全融合在一起，寄托一定的感情。
　　《天天读唐诗：咏物诗》收录了骆宾王、贺知章、刘方平、张继、韩愈等多位唐代大诗人共15首乡愁诗。
　　《天天读唐诗：咏物诗》在详细描述每首诗创作背景的同时，配以精美的插图，适合广大青少年品读以及图书馆收藏。

　　无与伦比的北京奥运会开幕式，用中国特色的“绘画长卷”和东方文明悠长深厚的底蕴展现，用世界语言讲述中国故事，震撼和感动了全世界。那些极具民族特色的“中国元素”，正逐渐被世界人民认同和向往。“越是民族的，就越是世界的”，弘扬民族文化，培育民族精神。用中华文明与世界交流，从而实现中华民族的伟大复兴，是当前文化大发展大繁荣时代的主题。
　　提起中华民族传统文化的精髓，人们很难不想到唐诗。唐诗作为中华民族传统文化的瑰宝，是世界文化花园中的奇葩。为人类文明的发展作出了重要的贡献。千百年来，唐诗穿越时空，它的魅力让世人浅斟低唱、回味再三，一经提及就不觉齿颊生香、心旷神怡。要领会传统文化的精髓所在，就不能不提唐诗。唐诗以高雅的文字形式，表达了人们丰富的思想与情感，它们谱写的是我国文学发展史上最为光辉的篇章，是传统文化的精髓。了解和继承这样博大精深的民族文化不仅有助于培养孩子们的文化修养和审美情趣，更可以陶冶道德情操。开拓视野，积累艺术创造的素养。
　　基于以上思考，我们策划并编写了《天天读唐诗》这套书。本套书共分八册，在内容方面，我们依据流传已久的《唐诗三百首》和人民教育出版社语文课本中的权威选篇，精选了少年儿童必知的经典唐诗，把唐诗分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四部分，并在唐诗中穿插精彩的故事或典故，或情景再现，或背景解读，或鉴赏分析，以便于少年儿童的认知和记忆。同时，书中为许多首诗配置了一幅幅精美的卡通插图，插图以诙谐风趣的风格对诗歌加以解读，做到“诗中有画、画中有诗”，以引导启发的表现形式，有助于小读者充分发挥想象力，加深对原诗的理解，增加对文学艺术的兴趣，达到使小读者轻轻松松读唐诗的目的。这样，小读者们不仅能温习和加深课本中已学的知识，还能学到课外知识，从而实现探究性学习的大教育的思想。
　　由于水平和能力方面的原因，书中的不足之处敬请广大读者批评和指正。

骆宾王
七岁小诗人——《鹅》
贺知章
贺知章写垂榔——《咏柳》
刘方平
春夜有感——《月夜》
张继
落榜写诗留盛名——《枫桥夜泊》
韩愈
韩愈踏青赏春——《早春》
白居易
贬官赏桃花——《大林寺桃花》
柳宗元
醉酒留佳作——《江雪》
元稹
无稹与菊花——《菊花》
上阳宫白发宫女泪——《行宫》
李贺
骏马遣悲愤——《马》
李商隐
崦山访友不遇——《北青萝》
温庭筠
长夜琴音——《瑶瑟怨》
罗隐
罗隐戏秀才——《蜂》
长安观雪——《雪》