全书由六个篇目(写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、应用篇、想象篇)十二个章节构成。每个章节涉及一个写作主题，每个写作主题选取两首古诗，一首古诗以精读为主，另一首古诗以写句练习为主。

每个章节包括三个板块：我爱古诗文读诗学写作习作实践园，这三个板块按照小读者的认知过程阅读-赏段-写文安排，每个章节配有与本章节内容相关联的写作知识点，及与写作内容相关联的好词大搜索。

古诗文的名篇佳作不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为文学艺术范本，还可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力。

内容丰富，有针对性。《诗词之美(四)》的内容包括三大部分：选取适合九至十岁儿童阅读的经典古诗文,结合小学语文四年级各版本教材的写作要求,创造性地提炼出适合四年级少年儿童提高阅读与写作的相关知识点,使九至十岁少年儿童通过阅读本书既能提高古诗词的鉴赏水平,又能提高写作技能，可谓一举两得。

名师指导,边读边练。本书在每个章节都配有写作练习，《诗词之美(四)》中不仅有读诗、赏诗，读文、赏文，还有同年级学生佳作的赏析及名师指导，使小读者可以边读边练，由句到篇，逐步提高写作水平。

精美插图，四色印刷。为使九至十岁儿童对经典古诗有更深刻地理解与认识，每首入选的古诗词或古诗文都配有一幅精美插图，让孩子们在阅读古诗、学习写作的过程中享受到艺术的熏陶。

一路开花，原名李兴海，云南宣威人，《读者》《青年文摘》《意林》等杂志签约作者，《语文报》《疯狂阅读》等大型期刊专栏作家。出版有《你若安好》《岁月静美》《总有些青春要辜负》等20部上市作品，主编图书百余本。有大量文章被选用为全国各省市中高考语文阅读试题。

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