本书分为理论篇和实践篇。本书注重理论和实践相结合，通过听力技巧和策略的讲解，帮助学生有效地运用听力技巧和策略，提高听力能力，适应大学英语学习。听力实践以大学英语听力测试中常见的题型为主，有效训练和培养学生的听力能力，为提高英语听说能力和听力测试打好坚实基础。

李庆新，山东科技大学外国语学院副教授，硕士生导师。研究方向为英语教学法、二语习得、语法学和修辞学。主持或参加省级、校级教学及科研项目10余项，获省级、校级教学及科研成果奖10余项，发表论文10余篇，编写英语教材、著作等多部，曾获霍英东教育基金会第八届高等院校青年教师奖、山东省优秀学士学位论文指导教师奖、校教学名师、5311工程优秀青年教学骨干、十佳师德标兵等荣誉称号和奖励多项。冯梅，山东科技大学外国语学院副教授。研究方向为英语教学法、二语习得。参加省级、校级教学及科研项目多项，发表论文多篇，编写英语教材多部，曾获校优秀教师、师德标兵等荣誉称号。徐育新，硕士，山东科技大学外国语学院讲师。研究方向为认知语言学、二语习得。主编教材2部，发表论文15篇，参与省级项目1项，主持校级教学研究项目2项，2017年入选校级青年教师拔尖人才。

第一部分理论篇（Theory）
1大学英语听力测试简介
1.1短对话(Short Conversations)
1.1.1地点和方向 (Place and Direction)
1.1.2时间 (Time)
1.1.3条件和假设 (Condition and Supposition)
1.1.4计算 (Computation)
1.1.5比较 (Comparison)
1.1.6否定 (Negation)
1.1.7原因与结果 (Cause and Effect)
1.1.8辨认 (Identification)
1.1.9推断 (Inference)
1.1.10请求与提议 (Request and Offer)
1.2长对话(Long Conversations)
1.2.1主旨大意题
1.2.2细节题
1.2.3推理题
1.3短文 (Short Passages)
1.4复合式听写 (Compound Dictation)
2听力训练中应注意的问题
2.1语音问题
2.1.1辨音
2.1.2连读
2.1.3同化
2.1.4句子重音
2.1.5语调
2.2熟练掌握单词、短语和习惯表达方法
2.3语法与常用句型
3答题方法
3.1听前浏览选项，预测可能听的重点内容及可能要提问的问题
3.2适当做简单笔记，要注意抓住主题句(topic sentence)和核心词(key words)第二部分实践篇(Practice)
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12第三部分听力原文（Scripts for Unit 1 to Unit 12）第四部分听力答案（Keys for Unit 1 to Unit 12）第五部分听力解析（Analysis of Unit 1 to Unit 12）