今天的孩子，将来会成为一个什么样的人，起决定作用的是他的童年如何度过，童年时期有谁携手带路，周围的世界有哪些东西进入了他的头脑和心灵。人的性格、思维、语言都在学龄前和学龄初期形成。当一个人阅读惯了经典，熟悉了经典中语言的运用，接受了经典中潜移默化的人生观、价值观，他就能以正确的语感和态度工作和生活。而让孩子喜欢阅读，父母的引导和榜样示范非常重要。给孩子提供丰富的语言环境或文本环境的家庭，与没有或无法提供这种环境的家庭，教育出的孩子有明显差异。
本书以中国教育领军人物朱永新所发起的新教育实验中的大量实例，以及诸多成功人物的亲身经历和经验总结，阐释儿童阅读关键期的诸多理念：读什么，怎么读，亲子阅读的具体操作……必须要了解的一点是：心理学界一致认为，对孩子来说，阅读是一种全方位、多维度的智力体操，它能使孩子的头脑逐渐变得灵活敏捷，并进一步促进孩子心智的全面成长。
1 第一章 父亲的礼物
一个人无论走得多远，始终无法走出他的童年。童年一闪而逝，儿童瞬间成人。
7 第二章 大树还小
或许只有童年读的书，才会对人生产生深刻的影响……孩提时，所有的书都是预言书，告诉我们有关未来的种种。
18 第三章 童书的价值远未被发掘
没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样把人带向远方。
29 第四章 学霸和他们的爹
一个人日后会成为怎么样一种人，端看他父亲书架上放着哪几本书来决定。
37 第五章 输不起的起跑线
孟母三迁的故事，不就是现在的学区房吗？这肯定是一种曲解。
43 第六章 寒门逆袭靠书包翻身
任何一个好的时代，都会有底层靠奋斗上升的大把好时机。
50 第七章 1978，改变从阅读开始
决定你命运的，首先是大时代，你最终这一辈子有多大成就，首先取决于你的时代。
57 第八章 不吃苦，你要青春干吗
就像一粒种子，在春天播下，施肥、浇水、除草，天道酬勤，到了收获季节，自然硕果累累。
65 第九章 考上大学并非人生成功的唯一途径
一个孩子对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子走得更远。
72 第十章 名师是一本最好的书
第一次走进学校图书馆，浩瀚的书的海洋，让他激动得犹如探宝者找到了无尽的宝藏。
86 第十一章 一本书点燃新教育实验的薪火
仅仅靠自己的书和理论而流芳百世是不够的，除非你能够改变人们的生活，否则就没有什么重大的意义。
96 第十二章 新教育的一盏灯
每一所新教育学校，都是一盏灯，照亮教师和孩子的灯。
105 第十三章 书香校园：童音如天籁
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
116 第十四章 让每一个人都成为最好的自己
新教育的理念，就是无限相信师生的潜能，教给孩子一生有用的东西，让每一个人都成为最好的自己。
125 第十五章 路走多远，看我们与谁同行
因为新教育，因为一份使命，我们的生命由渺小而庄严，我们的工作由稻粱谋扩充至千古事，我们的世界也由柴米油盐放大到家国天下。
135 第十六章 为你读书点一盏灯
尽管是微弱的萤火虫之光，但，只要我们聚在一起，我们也一定会发出强大的光芒！
146 第十七章 完美教室，静等花开
谁站在教室里，谁就决定着新教育的品质，甚至决定了孩子的命运。
156 第十八章 书香校园：跟着名著看世界
把经典名著中的那些生动的画面，呈现在孩子生活的校园里，能够唤醒更多孩子的好奇之心，吸引他们走进经典，回味经典。
166 第十九章 阅读,一座城市最美的风景
从某种意义上说，一个没有阅读的城市，是一个没有人的城市。一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市。
182 第二十章 读书之乐乐无穷
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。如果有天堂，那应是图书馆的模样。
194 第二十一章 全民阅读，是一项重要的国家战略
人的资源是第一资源，人的素质是第一品质，把全民阅读作为国家战略，提升国民素质，是中国当下和未来最重要的事情。
204 第二十二章 所有领袖一定都是读者
不是所有读者都能成为领袖，但所有领袖一定都是读者。
218 第二十三章 我们为什么要读经典？
读书就像交朋友，要交就交最值得交的好朋友，要读就读最值得读的好书。
236 第二十四章 我有一位读书给我听的妈妈
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。
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