在信息化迅速发展的今天，学生、教师、公务员等群体还是不能脱离手写，尤其是学生群体。字能体现一个人的性格和修养，因此，学习硬笔书法显得尤为重要。作者认为，无论在哪个年龄段，学习硬笔书法还是应以正楷为基础。
　　一个合格的书法老师，不仅要会写，更要会教。因为找不到真正适合于课堂教学的教材，大部分人只能选择描红字帖或者搜集网络视频进行学习，甚至一些专门的硬笔培训机构也为此感到苦恼。虽然老师们对硬笔书法都有自己的理论见解和教学模式，但因缺乏系统且循序渐进的教学计划，导致上课内容琐碎、笼统且流于表面。

　　在信息化迅速发展的今天，学生、教师、公务员等群体还是不能脱离手写，尤其是学生群体。字能体现一个人的性格和修养，因此，学习硬笔书法显得尤为重要。作者认为，无论在哪个年龄段，学习硬笔书法还是应以正楷为基础。
　　一个合格的书法老师，不仅要会写，更要会教。因为找不到真正适合于课堂教学的教材，大部分人只能选择描红字帖或者搜集网络视频进行学习，甚至一些专门的硬笔培训机构也为此感到苦恼。虽然老师们对硬笔书法都有自己的理论见解和教学模式，但因缺乏系统且循序渐进的教学计划，导致上课内容琐碎、笼统且流于表面。
　　书法理论不能隔靴搔痒，而应透彻、扼要，有规律可循，适用于所有人群，而且便捷有效，而这样的硬笔书法教材却稀有难觅。
　　基于以上原因，作者结合自身的教学实践并参考相关资料，通过几年的不懈努力，对硬笔理论进行了归纳、提炼与创新，写出了这本实用性强的教材。希望这本硬笔楷书教程，能帮老师们理清教学思路，也能给学生提供一个清晰的学习步骤和方法。
　　当然，由于作者水平有限，错误之处在所难免，还望方家批评指正，定会不断改进。是为序。

　　程军，字义尊，籍贯山东威海，现居山东淄博。山东省书法家协会会员，淄博市书法家协会会员。长期从事软笔、硬笔书法的研究及教学工作，辅导的学生屡次在全国、省市书法大赛中获奖。本人获省文联、省书协园丁奖，被市、区教育局评为优秀教师。在硬笔教学中开创了“笔势通”速成习字法，因效果显著广受赞誉。

第一章 概述
第二章 基本笔画
第三章 笔画组合和笔顺规则
第四章 独体字
第五章 偏旁部首的两大分类
第六章 合体字分类
第七章 合体字结构四要素
第八章 字内章法
第九章 通篇章法
附录一 国家规定的汉字笔顺规则
附录二 笔画笔顺易错字集锦
附录三 常用宇集锦
后记