《英语研究论丛（2017）》主要围绕英语教学方面的各个领域，涉及翻译研究、文学形象与中外文化对比、新型教学模式等方面。
　　《英语研究论丛（2017）》主要包括《翻译技术与项目管理及翻译本科生课程设置——上海翻译技术培训会启示》《高校英语翻译专业教师发展问题与对策研究》《汤亭亭<孙行者>文化杂糅和多元文化身份构建》《从模因论角度分析英语介入的汉语网络新词》《外语院校网络思政教育探究》等重点论文，集中了2017年英语学院教师的各类研究成果，对高校英语、对外汉语教学改革有一定的指导意义。

翻译研究
交替传译中谚语英译的翻译策略
公示语翻译的交际语境与示意功能意义
浅谈跨文化视角下的商务英语翻译
翻译技术与项目管理及翻译本科生课程设置
——上海翻译技术培训会启示
“认知负荷模型”对本科口译课程目标与内容的启示
高校英语翻译专业教师发展问题与对策研究
儿童文学翻译策略探析
——以《马丁猫的宠物鼠》的翻译为例
《中国关键词》（第一辑）的翻译
——中国政治话语世界表达的范例
从接受美学视角探讨外来词的音译
吉里·列维理论视角下的英语专业八级
汉英翻译
商务英语的文体特点及翻译
信息型文本功能视角下的英文化工专利
说明书翻译
衔接理论指导下对比研究杨宪益与兰诗玲对
《阿Q正传》序言的翻译
商务英语翻译的专业特征与文化特征

文学研究
略谈《圣经》对西方文学的影响（上）
谭恩美《沉没之鱼》生态主义评析
当代耽美同人小说背后的女性性别认同危机
人性与野性的融合
——《荒野的呼唤》中巴克形象分析
中国文学在澳大利亚的传播和影响
《螺丝在拧紧》中女家庭教师病态心理之
防御机制解读
多丽丝·莱辛：记忆中的历史
缓解冲突和追求幸福
——《喜福会》中女性的自我认识

跨文化研究
“沉默”行为在高低语境文化交往中产生误解的原因分析
——以外教在华授课为例
汤亭亭《孙行者》文化杂糅和多元文化身份构建
浅谈美国社交中的特别细节

教育研究
隐喻和转喻对语法的影响：跨文化视角
《西游记》中“心”隐喻的认知分析
外语院校网络思政教育探究
从模因论角度分析英语介入的
汉语网络新词
跨文化交际能力在英语专业写作教学中的应用
英语专业大学生写作中“形+名”搭配研究
引入语篇教学法，使阅读课灵动起来
幼儿二语习得优势的理论基础和实践探索
英语专业大学生词典使用策略调查

商务研究
银行业资本结构动态调整分析综述
中小微型企业自主创新研究
——基于天津微驰科技有限公司的案例分析