财务管理/富媒体·智能教材_徐哲，李贺编_9787542961280

　　《财务管理/富媒体·智能教材》特点：
　　1.与时俱进，紧跟准则
　　《财务管理/富媒体·智能教材》根据财务管理课程体系和思路，立足于我国财会改革的现实基础，本着理论联系实际的原则，系统全面地阐述了财务管理基本理论，广泛吸收和反映了当今国内外的新研究成果，及时反映了我国《会计法》《企业会计准则》《企业财务通则》改革的进程和内容。
　　2.突出应用，实操技能
　　《财务管理/富媒体·智能教材》从高等职业和应用技能型院校的教学规律出发，与实际接轨，引导学生“学中做”和“做中学”，实现理论和实训一体化，配套了项目实训，便于学生对财务管理技能进行练习和检测。
　　《财务管理/富媒体·智能教材》形式丰富多样，每个项目设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“项目引例”“关键术语”“应知考核”“应会考核”“项目实训”“实训报告”“用Excel解决本项目问题”等栏目，为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。
　　《财务管理/富媒体·智能教材》精心设计和制作了课件PPT、习题参考答案、课程教学大纲、配套实验课程大纲、配套习题、教案、学习指南、教学案例、模拟试卷及相关法律法规等，并在书中设置相应二维码，充分发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。

　　对经济管理类各专业来说，财务管理是一门十分重要的课程。通过对本课程的学习，学生可以掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，完善经济管理方面的知识结构，增强经济管理能力，这对培养学生分析问题的能力、解决问题的能力、理财的能力及综合职业管理素质来说是十分重要的。根据应用技能型院校课程体系的要求，我们组织了多名“双师型”教师参与编写，他们凭借多年的企业财务管理实践和教学经验编写了这本最新的应用技能型教材。
　　《财务管理》（理论·实务·案例·实训）教材兼顾“就业导向”和“生涯导向”，紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等职业和应用技能型人才培养的目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开财务管理的内涵，坚持创新创业和改革的精神，体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法，以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和素质教育，力求做到：从项目引导出发，提出问题，引入含义，设计情境，详尽解读。本书共涵盖10个项目，40个任务；在结构安排上，采用“项目引领、任务驱动、实操技能”的编写方式，力求结构严谨、层次分明；在表述安排上，力求语言平实凝练、通俗易懂；在内容安排上，尽可能考虑到经济管理类各专业不同层次的不同需求，课后的应知应会考核及项目实训结合每个项目内容的技能要求而编写，以使读者在学习每一项目内容时做到有的放矢，增强现实一体化学习效果。
　　根据培养高等职业和应用技能型院校人才的需要，本书力求体现如下特色。
　　1.结构合理，体系规范
　　作为教科书，本书在内容上特别注意吸收最新的企业财务管理改革与实践，按理论与实务兼顾的原则设置教学内容。本书针对高等职业和应用技能型院校课程的特点，将内容庞杂的基础知识系统地呈现出来，力求做到“必须、够用”原则，体系科学规范，内容简明实用。
　　2.与时俱进，紧跟新规
　　本书根据财务管理课程的体系和思路，立足于我国财会改革的现实基础，本着理论联系实际的原则，系统全面地阐述了财务管理基本理论，广泛吸收和反映了当今国内外的最新研究成果，及时反映了我国《会计法》《企业会计准则》《企业财务通则》改革的进程和内容。本书涉及的最新政策截至2019年4月。
　　3.突出应用，培养技能
　　本书从高等职业和应用技能型院校的教学规律出发，与实际接轨，介绍了最新的财会发展和改革动态、理论知识和教学案例，在注重必要理论的同时，强调实际的应用；主要引导学生“学中做”和“做中学”，一边学理论，一边将理论知识加以应用，实现理论和实际应用一体化。

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